人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角--搭配教案(參考版)
2024-10-01 06:10本頁(yè)面
【正文】 只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真動(dòng)腦筋，用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)就能解決更多的問(wèn)題。四、全課總結(jié)今天去了數(shù)學(xué)廣角，你們都有哪些收獲呢？今天我們?cè)跀?shù)學(xué)廣角中學(xué)習(xí)的方法都是搭配的方法，我們學(xué)會(huì)了用不同的搭配方法去排列數(shù)字、去解決涂色、拍照等很多問(wèn)題，還知道了排列數(shù)字要有順序，而且要做到不重復(fù)，不遺漏。拍照問(wèn)題師：今天你們?cè)跀?shù)學(xué)廣角參觀開(kāi)不開(kāi)心??？那你們想在離開(kāi)之前拍照留個(gè)紀(jì)念嗎？（想）師：我們的拍照也是有學(xué)問(wèn)的哦！出示題目:如果兩個(gè)人一起照相，有幾種不同的照法？那三個(gè)人呢？請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)，臺(tái)下的學(xué)生思考并回答有哪些照法，老師為他們拍下照片并把站位順序板書(shū)在黑板上以及把照片發(fā)送到電腦上，讓學(xué)生通過(guò)大屏幕看到照片。（學(xué)生很快得出 密碼是57）涂色問(wèn)題師：恭喜你們?cè)俅纹平饬嗣艽a鎖，為你們自己鼓鼓掌吧！現(xiàn)在我們?cè)偃ブ腔蹣?lè)園參觀一下吧。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)組成的兩位數(shù)有哪些，師板書(shū)在黑板上。它是幾？（學(xué)生很快猜出32）三、運(yùn)用方法，解決問(wèn)題師：你們真是太厲害了，成功破解了密碼，看我們能進(jìn)入數(shù)字樂(lè)園了嗎？出示第二道密碼鎖。（板書(shū)“搭配”）師：你們總結(jié)了三種好的方法，老師要告訴你們一個(gè)秘密，老師最喜歡固定十位的方法，因?yàn)槲覀儗?xiě)數(shù)都是從高位寫(xiě)起的。1213232②先確定十位，再將個(gè)位變動(dòng)：1122332 ③先確定個(gè)位，再將十位變動(dòng)：2313123 師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：這些辦法好極了！都是進(jìn)行有序地排列，而且這種有序排列的好處是：不重復(fù)、不遺漏。首先出示一組沒(méi)有按照一定規(guī)律擺的數(shù)。學(xué)生小組合作中，教師巡視并參與學(xué)生活動(dòng)，要求有多少組就寫(xiě)多少組。（師板書(shū)）教師繼續(xù)提示：密碼是這兩個(gè)數(shù)字組成的最小兩位數(shù)，它是幾？（學(xué)生猜出12）師:恭喜你們成功破解了這個(gè)密碼鎖,你們可以進(jìn)入數(shù)學(xué)廣角的大門(mén)了。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、數(shù)字卡片、學(xué)習(xí)任務(wù)單、彩筆等。教學(xué)難點(diǎn)：理解簡(jiǎn)單事物搭配中的有序。在小組合作的數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣。板書(shū)設(shè)計(jì)：搭配有序 不重復(fù) 不遺漏 3 = 6（種）第五篇：數(shù)學(xué)廣角 搭配教案《數(shù)學(xué)廣角——搭配》教學(xué)設(shè)計(jì)蔡甸六小張丹教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生在觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)中，能夠進(jìn)行有序思考，做到不重復(fù)、不遺漏。由此，第二束鮮花同樣有6種搭配方法，有2個(gè)6，所以一共有12種搭配方法。老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行，如圖13。三、鞏固新知，解決問(wèn)題選好了衣服，小麗要吃早餐了，看看都有哪些好吃的？（課件顯示）同學(xué)們想想小麗的早餐有多少種不同的搭配方法？你能用這節(jié)課學(xué)的知識(shí)幫幫小麗嗎？四、加深應(yīng)用，課堂小結(jié)麗麗覺(jué)得媽媽為了她的生活和學(xué)習(xí)，實(shí)在太辛苦了，決定感謝感謝她，剛好媽媽的生日快到了，麗麗打算在媽媽生日那天送媽媽一束鮮花、一個(gè)蛋糕，有多少種搭配方法？快答。交流后匯報(bào)，課件展示教材中男孩和女孩的方法。（3）小結(jié)：從上面的匯報(bào)中，我們知道了可以從兩個(gè)角度去思考，但他們的基本方法是一樣的，都是要先固定一種服裝，上裝或下裝，然后按順序一一去搭配。（23=6（種））隨學(xué)生的敘述在黑板上把圖片用線連起來(lái)。5．匯報(bào)展示。（板書(shū)：搭配問(wèn)題）二、合作探究，學(xué)習(xí)新知1．如果一件上裝只配一件下裝的話，一共有多少不同的搭配？，擺一擺，并用自己喜歡的方法記錄下來(lái)。小麗想穿得漂亮一點(diǎn)，她打開(kāi)衣柜，拿出自己最喜歡的衣服，（課件顯示）2．哪位同學(xué)能來(lái)介紹一下都有哪些上裝和下裝呢?(生答：2件上裝，3件下裝)你會(huì)建議小麗穿哪套衣服呢？（學(xué)生自由說(shuō)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)）3．同學(xué)們有不同的想法，究竟能搭配成幾套呢？看來(lái)，在衣服的搭配中還大有學(xué)問(wèn)呢。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、衣服圖片。教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握搭配的方法，體會(huì)有序思考的價(jià)值。律，初步體會(huì)有序思想。）師：原來(lái)生活中有這么多數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要小朋友細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，掌握了這些知識(shí)，我們就可以把生活裝點(diǎn)的更加美麗！同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的很棒，謝謝大家！板書(shū)設(shè)計(jì)：十位個(gè)位十位個(gè)位十位交 1固換1定 13定位 13十 2 1個(gè)置位法法搭配個(gè)位位法 3固第四篇：《數(shù)學(xué)廣角－搭配》教案《數(shù)學(xué)廣角－搭配》教案教學(xué)內(nèi)容：人教版版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元102頁(yè)例2。學(xué)生操作后匯報(bào)。游戲2: 你們太棒了，美羊羊給你們送獎(jiǎng)勵(lì)了，數(shù)學(xué)口算題卡 買(mǎi)一個(gè)數(shù)學(xué)口算題卡需要5角錢(qián)，可以怎樣付錢(qián)？（1）一張5角的紙幣（2）兩張2角的紙幣
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