二年級上冊數(shù)學廣角--搭配教學設(shè)計(參考版)
2024-10-01 05:52本頁面
【正文】 ）師：原來生活中有這么多數(shù)學問題，只要小朋友細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學問題，掌握了這些知識，我們就可以把生活裝點的更加美麗！四、布置作業(yè)。答案：6種游戲3: 買一個拼音本需要5角錢，可以怎樣付錢？（1）一張5角的紙幣（2）兩張2角的紙幣，一個1角的硬幣（3）一張2角的紙幣，三個1角的硬幣（4）5個1角的硬幣 課件演示小結(jié)：可以按一定的順序思考比如先從面值大的搭配，也可以先用同一種面值搭配，再用不同面值搭配。游戲2：用 紅、黃 和藍3種顏色給地圖上的兩個城區(qū)圖上不同的顏色，一共有多少種涂色方法？小組合作完成?？梢詮难澴舆B，每條褲子連兩件上衣。美羊羊非常感激喜羊羊，從狼堡里救出了自己。2313123 師：超級密碼現(xiàn)在有六種可能，到底是那個呢？ 提示：十位和個位相加是5，并且個位是2 揭曉答案：32。1122332 ② 有順序的從這3個數(shù)字中選擇2個數(shù)字，組成兩位數(shù)，再把位置交換，又組成另外一個兩位數(shù)。師找具有代表性的寫法，在展示臺上出示：如有學生遺漏的，幫助補上?？?，超級密碼在等著他去破解，寫著什么？ 密碼是由3其中的兩個數(shù)組成的兩位數(shù)師：由數(shù)字3其中的兩個數(shù)組成的兩位數(shù)有哪幾種可能呢？ 兩個人思考擺出數(shù)字，寫一寫。）師：同學們將1和2交換位置組成12和21兩位數(shù)，那密碼到底是哪個呢？ 提示：10和20之間的一個數(shù)。進入第一關(guān)：大門的密碼是由1和2組成的兩位數(shù)。教學過程：一、故事引入，學習排列同學們，你們喜歡看動畫片《喜羊羊與灰太狼》嗎？ 灰太狼喜歡做什么？這一天，灰太狼抓走了美羊羊，把它關(guān)在了狼堡里，灰太狼為了阻止喜羊羊救美羊羊，就篡改了羊村大門的密碼，以及為自己的狼堡大門設(shè)定了一個超級密碼。教具準備：數(shù)字卡片、給學生準備數(shù)位表格等。教學難點：怎樣排列可以不重復、不遺漏。情感態(tài)度目標：，激發(fā)學習數(shù)學、探索數(shù)學的濃厚興趣 。2．培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理能力以及有順序地全面思考問題的意識。四、小結(jié)：今天我們一起學習了搭配中的學問，我們要學會有順序地、全面地思考問題，就能做到不重復、不遺漏。要求：生獨立完成，教師巡視，對有困難的學生進行指導。師：老師發(fā)現(xiàn)我們的小朋友真有辦法，排數(shù)的時候能按一定的順序來排，這樣不會遺漏也不會重復了。點擊“23”，媒體演示鎖打開。師：密碼提示：第二把密碼鎖的密碼是把這六個數(shù)從小到大排列的第四個。1122332③ 先確定個位，再將十位變動。① 師：有哪幾種可能？有順序的從這3個數(shù)字中選擇2個數(shù)字，組成兩位數(shù)，再把位置交換，又組成另外一個兩位數(shù)。學生活動，教師巡視指導。數(shù)學廣角樂園 用3組成兩位數(shù)，個位數(shù)和十位數(shù)不能一樣，能組成幾個？師：你們讀懂題意了嗎？學生可能回答：意思就是說從3這三個數(shù)字里選擇兩個來排成兩位數(shù)。那應(yīng)該是幾？ 學生可能回答：12 點擊“12”，課件演示鎖打開。師：這兩個數(shù)有什么不同？學生可能回答：十位和個位上的數(shù)字正好交換了位置。喜羊羊給了我們一些提示：第一把鎖的密碼是由2兩個數(shù)字組成的兩位數(shù)。教學過程：一、引入呀！還有一把大鎖呢。理解簡單事物搭配中的有序、無序的不同。教學重點：自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所學知識解決實際生活的問題。過程與方法經(jīng)歷觀察、比較、自主合作探究等活動，討論事物排列的規(guī)律。使學生經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。老師希望你們在今后的學習中能像今天這樣有序地、全面地思考,做到不重復、不遺漏,來解決更多的實際問題。，有多少種做法？學生獨立完成，教師巡視。游戲2：搭配衣服，這四件衣服有幾種不同的穿法呢?師：誰愿意起來告訴我們大家究竟有幾種不同的穿法呢？四、練習鞏固，加深理解。師：美羊羊為了感謝喜洋洋把她從狼堡里就出來，想帶他到游戲廣場去玩，你們想去嗎？那我們就一起去看看有哪些游戲吧。師：超級密碼現(xiàn)在有六種可能，到底是那個呢？ 提示：十位和個位相加是5，并且個位是2 揭曉答案：32師: 同學們，你們真棒！又一次闖關(guān)成功了。① 固定位置（先確定十位，再將個位變動）：1122332② 交換位置：1223131 ③固定位置（先確定個位，再將十位變動）：2313123（3）學生上臺展演，掌握以上擺法的好處。寫的時候想一想怎樣擺才能不會重復，不會遺漏。2．進入第二關(guān)：看，超級密碼在等著你們?nèi)椭惭笱笕テ平猓瑢懼裁?？?）出示課件，讓學生了解密碼問題的要求，并讓學生說
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1