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人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案(參考版)

2024-12-03 05:35本頁面

　　

【正文】四、課題小結(jié)：這節(jié)課你在激烈的討論中有什么收獲？。集體交流方法。 ) 師：這表從哪來呢 ? （教師出示百以內(nèi)數(shù)表）這上面是 1到 100這 100個數(shù)，它不是質(zhì)數(shù)表，你們能不能想辦法找出 100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，制成質(zhì)數(shù)表 ?誰來說說自己的想法？（讓學(xué)生充分發(fā)表自己的想法。如果有質(zhì)數(shù)表可查就方便了。讓學(xué)生思考著它是不是質(zhì)數(shù)。二、動手操作，制質(zhì)數(shù)表。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，結(jié)合學(xué)生回答，教師板書：（略）

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2024-12-03 05:35

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2024-12-03 05:35

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案1(參考版)

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：：理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。：找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認(rèn)識和辨別過程，培養(yǎng)觀察、比較、歸納概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生敢于探索科學(xué)之謎的精神，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：、合數(shù)的概念。

2024-12-03 08:45

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【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)（一）一、填空，（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，在偶數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小的數(shù)是（），（）既是一位數(shù)奇數(shù)又是合數(shù)，（）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，（）既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。3和5整除的三位數(shù)，其中最大的是（），最小的數(shù)是（）。

2024-11-19 10:07

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