人教版體育與健康3-4年級第2節(jié)運動前后的飲食衛(wèi)生word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】運動前后的飲食衛(wèi)生教學(xué)設(shè)計第一指導(dǎo)思想隨著年齡的增長，年級的增加，體育活動的內(nèi)容和形式也在不斷地增加。因此，指導(dǎo)學(xué)生運動前后合理的飲水、用餐，使他們初步養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，很有必要。第二教學(xué)內(nèi)容參加體育運動，特別是較劇烈的運動或比賽，身體要消耗很多的水分和營養(yǎng)物質(zhì)，這就需要得到適時、適量的補充，才不致

2024-12-03 05:34

人教版體育與健康3-4年級第2節(jié)運動前后的飲食衛(wèi)生word說課稿(參考版)

【摘要】賈村小學(xué)說課稿體育教師——畢逸男大家好，我叫畢逸男，擔(dān)任北賈村中心小學(xué)3-6年級體育教師。今天我要講的內(nèi)容是水平二3年級的第三章，第二節(jié)：運動前后的飲食衛(wèi)生。第一指導(dǎo)思想隨著年齡的增長，年級的增加，體育活動的內(nèi)容和形式也在不斷地增加。因此，指導(dǎo)學(xué)生運動前后合理的飲水、用餐，使他們初步養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，

2024-11-23 01:32

人教版體育與健康3-4年級第5節(jié)用眼衛(wèi)生3(參考版)

【摘要】用眼衛(wèi)生正確的衛(wèi)生用眼習(xí)慣，是保護眼睛的有力措施一、讀寫衛(wèi)生（一）選擇合適的光照強度（二）調(diào)整視線與書本的角度（三）注意勞逸結(jié)合二、看電視衛(wèi)生?連續(xù)看

2024-12-15 13:59

人教版體育與健康3-4年級第3節(jié)投擲及反思(參考版)

【摘要】"投擲"體育教案及反思學(xué)習(xí)目標(biāo)①能說出投準(zhǔn)的動作要領(lǐng)，做出蹬地轉(zhuǎn)體，快速揮臂的投擲動作；②提高投準(zhǔn)能力，發(fā)展力量、速度和協(xié)調(diào)素質(zhì)；③培養(yǎng)競爭和合作意識。重點向上出手，背后過肩，快速揮臂難點投擲的準(zhǔn)確性過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動情景導(dǎo)入一、課堂常規(guī)

2024-11-22 17:10

人教版體育與健康3-4年級第1節(jié)安全運動促健康ppt課件1(參考版)

【摘要】安全運動促健康亮甲山鄉(xiāng)中心小學(xué)趙進(jìn)超問題：1、請同學(xué)們觀看視頻，看看畫面中都出現(xiàn)了哪些體育運動？2、小游戲：“我來表演你來猜”把自己喜歡的運動做簡單的演示動作？跳水、跑步、游泳、撐桿跳高、沙灘排球、體操...等同學(xué)們這么喜歡體育運動，那你們鍛煉后有哪些感受？（可以從三個身體、心

2024-11-22 23:27

人教版體育與健康3-4年級第1節(jié)跑1(參考版)

【摘要】《30米快速跑》說課稿一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)水平二四年級學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點，力求提高學(xué)生積極參與活動，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在愉快、輕松、活潑中學(xué)習(xí)，掌握運動技能，從而提高全面的身體素質(zhì)。二、教材分析：

2024-12-15 13:59

人教版體育與健康3-4年級第4節(jié)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的意義和要求word教案(參考版)

【摘要】《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的意義和要求授課時間教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：了解參加《標(biāo)準(zhǔn)》鍛煉和測試的意義，知道三年級測試項目和要求。（二）技能目標(biāo)：熟悉本階段測試的內(nèi)容、等級和評定標(biāo)準(zhǔn)。（三）態(tài)度目標(biāo)：積極參加《標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測試。教學(xué)重點：

2024-12-07 10:44

人教版體育與健康3-4年級第5節(jié)用眼衛(wèi)生ppt課件1(參考版)

【摘要】謎語能識五顏六色能賞美麗風(fēng)光傳達(dá)喜怒哀樂人稱心靈之窗謎底：眼睛當(dāng)你閉上眼睛的時候有何感想？當(dāng)你睜開眼睛的時候又有何感想？問題◆◆健康教育:用眼衛(wèi)生執(zhí)教人：牟國強眼睛的重要性?能帶來光明：能夠分辨

2024-11-23 07:26

人教版體育與健康1-2年級第1節(jié)小籃球游戲word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】體育課籃球小游戲1.踩線追逐以20人,籃球半場為例,選出一人追,其余19人在籃球半場所有的線上踩著線跑,事先選出的一人在線上追.捕捉住將由被捕著充當(dāng)捕捉人.注意:由于三分線與罰球線圓弧靠近,組織者要規(guī)定其不許跨線;在直角轉(zhuǎn)彎時也要踩按球場線路走.為了避免耍賴,要預(yù)先說明不允許反捕.人數(shù)40人以上可以全場.以20

2024-11-22 20:40

人教版體育與健康1-2年級第5節(jié)攀登、爬越、平衡與游戲word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《爬越一定高度的障礙物》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路：遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)以思維活動與身體練習(xí)緊密結(jié)合的體育課程特征，通過創(chuàng)設(shè)情境來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生學(xué)會體育與健身的基礎(chǔ)知識和基本方法，讓學(xué)生學(xué)會動腦、學(xué)會健身；同時，通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生潛移默化地懂得生命的重要性。二、教材分析：爬越能力是人的基本運動能力之一，

2024-11-23 03:05

人教版體育與健康5-6年級第3節(jié)輕度損傷的自我處理word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】輕度損傷的自我處理教學(xué)內(nèi)容：擦傷、鼻出血、扭傷的自我處理教學(xué)目標(biāo)：，以及運動損傷產(chǎn)生的主要原因？？并且讓學(xué)生能夠掌握幾種運動損傷的自我處理？。教學(xué)重難點：知道這幾種損傷的處理方法，并能夠動手做出具體的方法。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入劉翔在2020年雅典奧運會當(dāng)中的奪冠的那一幕，吸引學(xué)生，再以劉翔在2020年倫敦

2024-11-23 01:32

人教版體育與健康1-2年級第4節(jié)跳繩2(參考版)

【摘要】《體育與健康》課件--------跳繩楊志剛繩踩飛陽?指導(dǎo)思想?教學(xué)目標(biāo)?教材分析?設(shè)計思路?教學(xué)過程?教學(xué)反思指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在體育教學(xué)中，通過改變教學(xué)策略、

2024-12-15 13:59

人教版體育與健康5-6年級第4節(jié)識別危險源，遠(yuǎn)離危險word教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《識別危險源，遠(yuǎn)離危險》教學(xué)內(nèi)容人民教育出版社讓學(xué)生了解在生活中什么是危險源，學(xué)會識別各種危險源的標(biāo)志，使他們知道在日常生活和學(xué)習(xí)中做到遠(yuǎn)離各種危險源，避免傷害事故的發(fā)生。一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識學(xué)會識別生活中常見的危險標(biāo)志，遠(yuǎn)離各種危險源。（二）技能能夠做到遠(yuǎn)離各種危險源，進(jìn)行各種安全有效的體育活動和鍛煉。（三）態(tài)度

2024-12-07 21:45

幼兒膳食的配置及飲食衛(wèi)生教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《幼兒膳食的配制》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：在了解幼兒營養(yǎng)及膳食特點的基礎(chǔ)上，了解幼兒園食譜；擬制幼兒食譜的依據(jù)；掌握幼兒的幼兒膳食配制的原則和配制幼兒膳食的方法.：能判斷分析并擬制幼兒食譜。能自我調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)配制幼兒營養(yǎng)膳食的能力和探究學(xué)習(xí)的能力。：深刻體會到合理的營養(yǎng)膳食對幼兒成長的深遠(yuǎn)意義，走出營養(yǎng)誤區(qū)，逐步形成健康的營養(yǎng)理念，培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食習(xí)慣和健康意識。教

2024-08-16 06:34

人教版體育與健康1-2年級第7節(jié)文明如廁講衛(wèi)生2(參考版)

【摘要】如廁文明，從我做起一年級年級組LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息LOGO1/17/2021此處添加公司信息

2024-12-15 13:59

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