人教版小學音樂一下幸福拍手歌說課稿(參考版)
2024-12-03 05:21本頁面
【正文】 五、說板書設計 我的板書是這樣設計的 。 五、說板書設計 我的板書是這樣設計的 最后，在師生配合中結束這節(jié)課。 五、說板書設計 我的板書是這樣設計的 最后，在師生配合中結束這節(jié)課。 6，課堂小結 度過了快樂的四十分鐘，能告訴我你最喜歡這節(jié)中的哪部分？為什么？（在這個環(huán)節(jié)的交流中，教師可以了解學生對歌曲的掌握情況進行檢測，了解） 最后，在師生配合中結束這節(jié)課。這時我會請大家給我?guī)鸵粋€小小的忙，如果你們覺得喜歡，就用你們的身體語言來跟我配合好嗎？（師生在和諧的氛圍中合作演唱這首歌曲）好聽嗎？聽后有什么感想？（充分的讓學生述說自己的快樂、幸福的心情，為后面的學唱做好鋪墊） A、 然后出示歌詞跟老師有感情的念第一段
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