人教版小學(xué)音樂(lè)一下《幸福拍手歌》說(shuō)課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 熱烈歡快，富于感染力，為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，課本中只出示三段歌詞，其余的讓學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)編。 二、說(shuō)教學(xué)方法： 在教學(xué)過(guò)程中我綜合運(yùn)用談話法，示范法，猜謎法情景導(dǎo)入等教法誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。在創(chuàng)作中尋找樂(lè)趣。 第三個(gè)環(huán)節(jié)：趣味游戲，操練節(jié)奏 1）現(xiàn)在，你們心情怎樣？ 2）用這個(gè)節(jié)奏說(shuō)一說(shuō)你現(xiàn)在的心情吧。 第五個(gè)環(huán)節(jié)綜合表演 你們看，老師為你們帶來(lái)了出示（打擊樂(lè)器）你能用上這些東西讓我們的歌曲變得更豐富嗎？以小組為單位討論一下，爭(zhēng)取在自己的小組內(nèi)創(chuàng)作出最有特色的節(jié)目，好嗎？ 這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生充分展示自己的才藝，從創(chuàng)作中獲得自 信、獲得滿足。 師：假如幸福的話點(diǎn)點(diǎn)頭吧，生點(diǎn)頭 師：假如幸福的話笑一笑吧，生笑一笑 師：假如幸福的話說(shuō)再見(jiàn)吧，生說(shuō)再
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1