人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌說(shuō)課稿(已修改)
2024-12-15 05:21 本頁(yè)面
【正文】 《假如幸福的話拍拍手吧》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 教材分析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂(lè)句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動(dòng)作，第三、四樂(lè)句密切相連，最后也空出兩拍作動(dòng)作，所以這首歌曲比較適合表演。情緒熱烈歡快，富于感染力，為了讓學(xué)生有創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，課本中只出示三段歌詞，其余的讓學(xué)生自己進(jìn)行創(chuàng)編。 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）通過(guò)歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》的唱演，感受歌曲的舞蹈性，學(xué)生帶著快樂(lè)情緒，借助肢體、表情來(lái)參與活動(dòng)。 （ 2）通過(guò)練唱歌曲，感受和掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏。 （ 3）在唱演過(guò)程中引導(dǎo)學(xué) 生集體合作意識(shí)編創(chuàng)歌詞和對(duì)舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編能力。 二、說(shuō)教學(xué)方法： 在教學(xué)過(guò)程中我綜合運(yùn)用談話法，示范法，猜謎法情景導(dǎo)入等教法誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣
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