人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌說(shuō)課稿(留存版)
【正文】 師：假如幸福的話說(shuō)再見(jiàn)吧，生說(shuō)再見(jiàn)。 三、說(shuō)學(xué)法： 本課主要在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)孩子們?nèi)淼母泄?，使他們積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，并在教學(xué)中引導(dǎo)孩子們把無(wú)目的的“動(dòng)”變成音樂(lè)中有規(guī)律的“動(dòng)”，使他們?cè)趷?ài)學(xué)，樂(lè)意學(xué)的 基礎(chǔ)上獲取知識(shí)，形成技能。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 第一個(gè)環(huán)節(jié)：拓展思維，引入課堂。 五、說(shuō)板書設(shè)計(jì) 我的板書是這樣設(shè)計(jì)的 。用課件出示（漂亮的草地，上面有花、樹(shù)、房子、藍(lán)天白云）。 二、說(shuō)教學(xué)方法： 在教學(xué)過(guò)程中我綜合運(yùn)用談話法，示范法，猜謎法情景導(dǎo)入等教法誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。 師：假如幸福的話點(diǎn)點(diǎn)頭吧，生點(diǎn)頭 師：假如幸福的話笑一笑吧，生笑一笑 師：假如幸福的話說(shuō)再見(jiàn)吧，生說(shuō)再見(jiàn)。 第三個(gè)環(huán)節(jié)：
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