人教版小學(xué)音樂一下幸福拍手歌說課稿-wenkub
2022-12-10 05:21:36 本頁面
【正文】 析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動作，第三、四樂句密切相連，最后也空出兩拍作動作，所以這首歌曲比較適合表演。 （ 3）在唱演過程中引導(dǎo)學(xué) 生集體合作意識編創(chuàng)歌詞和對舞蹈動作的創(chuàng)編能力。 四、說教學(xué)過程： 第一個環(huán)節(jié)：拓展思維，引入課堂。 今天，老師會帶著大家去尋找很多的快樂時光，想?yún)⒓拥暮臀乙黄鸪霭l(fā)吧！ 第二個環(huán)節(jié)：（跟伴奏作律動）讓學(xué)生初步感受音樂。這時我會請大家給我?guī)鸵粋€小小的忙，如果你們覺得喜歡，就用你們的身體語言來跟我配合好嗎？（師生在和諧的氛圍中合作演唱這首歌曲）好聽嗎？聽后有什么感想？（充分的讓學(xué)生述說自己的快樂、幸福的心情，為后面的學(xué)唱做好鋪墊） A、 然后出示歌詞跟老師有感情的念第一段 B、 接著跟
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