人教版小學(xué)音樂(lè)一下幸福拍手歌說(shuō)課稿-wenkub
2022-12-10 05:21:36 本頁(yè)面
【正文】 析：《幸福拍手歌》是一首日本歌曲，第一、第二樂(lè)句句尾都空出兩拍，讓演唱者表演動(dòng)作，第三、四樂(lè)句密切相連，最后也空出兩拍作動(dòng)作，所以這首歌曲比較適合表演。 （ 3）在唱演過(guò)程中引導(dǎo)學(xué) 生集體合作意識(shí)編創(chuàng)歌詞和對(duì)舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編能力。 四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程： 第一個(gè)環(huán)節(jié)：拓展思維，引入課堂。 今天，老師會(huì)帶著大家去尋找很多的快樂(lè)時(shí)光，想?yún)⒓拥暮臀乙黄鸪霭l(fā)吧！ 第二個(gè)環(huán)節(jié)：（跟伴奏作律動(dòng)）讓學(xué)生初步感受音樂(lè)。這時(shí)我會(huì)請(qǐng)大家給我?guī)鸵粋€(gè)小小的忙，如果你們覺(jué)得喜歡，就用你們的身體語(yǔ)言來(lái)跟我配合好嗎？（師生在和諧的氛圍中合作演唱這首歌曲）好聽(tīng)嗎？聽(tīng)后有什么感想？（充分的讓學(xué)生述說(shuō)自己的快樂(lè)、幸福的心情，為后面的學(xué)唱做好鋪墊） A、 然后出示歌詞跟老師有感情的念第一段 B、 接著跟
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