20xx高中數(shù)學(xué)北師大版必修一36指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較同步測試(參考版)

【摘要】第三章§6指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較一、選擇題1．當(dāng)x越來越大時，下列函數(shù)中，增長速度最快的應(yīng)該是()A．y＝100xB．y＝log100xC．y＝x100D．y＝100x[答案]D[解析]由于指數(shù)型函數(shù)的增長是爆炸式增長，則當(dāng)x越來越大時，函數(shù)y＝100x的增長速度最快

2024-12-02 23:00

北師大版高中數(shù)學(xué)(必修136指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)指數(shù)的運算性質(zhì)(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧初中我們已經(jīng)知道正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)：mnnmaa?))(2(nmnmaaa??)1(nnnbaab?)(3）（思考：如何推導(dǎo)nmnmaaa???),;0,0(????Nnmba其中分?jǐn)?shù)指數(shù)冪正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義mmnnaa(a0,m,nN,n1)且?????

2024-11-22 13:31

北師大版高中數(shù)學(xué)必修1第三章指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較參考課件(參考版)

【摘要】指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對函數(shù)增長的比較問題提出y=ax(a1)，對數(shù)函數(shù)y=logax(a1)和冪函數(shù)y=xn(n0)在區(qū)間（0，+∞）上的單調(diào)性如何？，其增長速度是有差異的，我們怎樣認(rèn)識這種差異呢？探究（一）：特殊冪、指

2024-11-22 13:31

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)(參考版)

【摘要】1、知識回顧表1指數(shù)函數(shù)對數(shù)數(shù)函數(shù)定義域值域圖象性質(zhì)過定點過定點減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)增函數(shù)二、經(jīng)典例題導(dǎo)講[例1]已知求錯解：∵∴　∴錯因：因?qū)π再|(zhì)不熟而導(dǎo)致題目沒解完.正解：∵∴　∴[例2]分析方

2025-05-19 05:05

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)增長速度的比較教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】【教學(xué)設(shè)計中學(xué)數(shù)學(xué)】區(qū)縣雁塔區(qū)學(xué)校西安市航天中學(xué)姓名賈紅云聯(lián)系方式13572275157郵編710100《指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確

2025-07-02 01:54

指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)增長速度的比較教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】【教學(xué)設(shè)計中學(xué)數(shù)學(xué)】區(qū)縣雁塔區(qū)學(xué)校西安市航天中學(xué)姓名賈紅云聯(lián)系方式13572275157郵編710100《指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確

2025-07-02 01:37

指數(shù)函數(shù)-對數(shù)函數(shù)-冪函數(shù)(參考版)

【摘要】空高二年級數(shù)學(xué)講義：奇妙的數(shù)學(xué)快樂的人生高二數(shù)學(xué)組班級_____姓名________座位號：數(shù)學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)卷:課題：指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)一、三維目標(biāo)：1、通過具體實例，直觀了解函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系，初步理解函數(shù)的概念。通過具體實例了解函數(shù)的圖象和性質(zhì)，體會函數(shù)的變化規(guī)律及蘊含其中的對稱

2025-06-28 01:32

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)(參考版)

【摘要】冪運算性質(zhì)同底數(shù)冪的乘法：底數(shù)不變,指數(shù)相加同底數(shù)冪的除法：底數(shù)不變,指數(shù)相減冪的乘方：底數(shù)不變,指數(shù)相乘積的乘方：等于各因數(shù)分別乘方的積商的乘方（分式乘方）：分子分母分別乘方,指數(shù)不變分?jǐn)?shù)指數(shù)冪：給定正實數(shù)a，對于任意給定的整數(shù)m,n（m,n互素），存在唯一的正實數(shù)b，使得，我們把b叫做a的次冪，記作，那么它就是分

2025-05-19 06:58

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)教案(參考版)

【摘要】一、指數(shù)函數(shù)1．形如的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中自變量是，函數(shù)定義域是，值域是．．，函數(shù)單調(diào)性為在上時增函數(shù)；當(dāng)時，函數(shù)單調(diào)性是在上是減函數(shù)．二、對數(shù)函數(shù)1．對數(shù)定義：一般地，如果（）的次冪等于,即，那么就稱是以為底的對數(shù)，記作，其中，叫做對數(shù)的底數(shù)，叫做真數(shù)。著重理解對數(shù)式與指數(shù)式之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，理解，與所表示的是三個量之間的同一個關(guān)系。

2025-04-20 01:30

冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)(參考版)

【摘要】冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)1、冪函數(shù)1、函數(shù)（k為常數(shù)，）叫做冪函數(shù)2、單調(diào)性： 當(dāng)k0時，單調(diào)遞增；當(dāng)k1時，為增函數(shù)；當(dāng)0a

2025-06-23 05:53

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)考案(參考版)

【摘要】（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）【專題測試】1、下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A.　　B.C.　　　D.2、已知是定義在R上的函數(shù)，且恒成立，當(dāng)時，，則當(dāng)時，函數(shù)的解析式為A．B．C．D．3、函數(shù)，則的值為A．2　　　B．8　　C

2025-04-20 01:30

指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)訓(xùn)練教師版(參考版)

【摘要】函數(shù)概念與基本初等函數(shù)Ⅰ（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）【專題測試】高考資源網(wǎng)1、下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A.B.C.D.2、已知是定義在R上的函數(shù)，且恒成立，當(dāng)時，，則當(dāng)時，函數(shù)的解析式為高考資源網(wǎng)A．B．C．D．3、函數(shù)，則的值為A．2　　B．8　C．　D．4、已知函數(shù)若，則的取值范

2025-06-29 19:26

北師大版高中數(shù)學(xué)(必修133指數(shù)函數(shù)同步測試題(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)：《指數(shù)函數(shù)》課時能力檢測（北師大版必修1）一、選擇題：1．化簡［32)5(?］43的結(jié)果為（）A．5B．5C．－5D．－52．化簡46394369)()(aa?的結(jié)果為（）A．a(chǎn)16B．a(chǎn)8C．a(chǎn)4D．a(chǎn)23．設(shè)函數(shù)的取值范圍是則若

2024-11-19 03:18

20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修一323指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系同步檢測(參考版)

【摘要】第三章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系一、選擇題1．函數(shù)y＝x＋2，x∈R的反函數(shù)為()A．x＝2－yB．x＝y(tǒng)－2C．y＝2－x，x∈RD．y＝x－2，x∈R[答案]D[解析]由y＝x＋2得，x＝y(tǒng)－2，∴y＝x－2.∵x∈R，∴y＝x＋

2024-12-01 23:55

冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)反函數(shù)(參考版)

【摘要】冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確理解反函數(shù)的概念，初步掌握求反函數(shù)的方法．2．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力及抽象概括的能力．3．使學(xué)生思維的深刻性進(jìn)一步完善．教學(xué)重點與難點教學(xué)重點是求反函數(shù)的技能訓(xùn)練．教學(xué)難點是反函數(shù)概念的理解．教學(xué)過程設(shè)計一、揭示課題師：今天我們將學(xué)習(xí)函數(shù)中一個重要的概念——反函數(shù)

2025-08-07 15:04

20xx高中數(shù)學(xué)北師大版必修一36指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)增長的比較同步測試(專業(yè)版)

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