20xx粵教版語文選修第4課狂人日記閱讀練習(xí)(參考版)
2024-12-02 02:16本頁面
【正文】 魯迅在自己的第一篇作品中就把整個封建文化的要害抓住，從根本上徹底否定封建文化，這是《狂人日記》作為第一篇白話小說所體現(xiàn)出來的“五四”新文化運(yùn)動時代的理性精神。 個人一旦被消滅，人與人之間就不可能有正常的 關(guān)系、感情，必然道德淪喪。“君君臣臣，父父子子”，是中國封建社會的普遍原則。國家的政治邏輯，是家族倫理邏輯的延伸。 中國封建社會的政治結(jié)構(gòu)，就是以這種家族倫理為基礎(chǔ)的。無論是哪個方面，都是強(qiáng)調(diào) 個人對他人，對家族群體的責(zé)任、義務(wù)、感情，在自我與他者之間，要克制自我，服從他者，沒有自我的空間?！叭省钡幕窘Y(jié)構(gòu)就是“孝悌”，“孝”是縱向的，對長輩的責(zé)任、義務(wù)、感情；“悌”是對同輩之間的責(zé)任、義務(wù)、感情。它的核心是“仁”。 儒家文化是一種家族倫理。在群體和個人之間，中國儒家文化存在著一種荒謬的邏輯，就是把個人與群體完全對立起來，然后，犧 牲個體而滿足群體需要。儒家文化在本質(zhì)上是一種以家族制度為根基的封建文化?！奔易逯贫扰c儒家文化具有密切關(guān)系。 禮教是指中國傳統(tǒng)的儒家文化。中國社會，就是一個吃人的筵席?！濒斞刚f，中國人從來就沒有爭得人的資格。魯迅在談到《狂人日記》成因時說：“偶閱《通鑒》，乃知中國人尚是食人民族，因成 此篇。 就是說，禮教在根本上是扼殺人性的文化，既扼殺了人的良知，又泯滅了人的個性。 示例三：運(yùn)用了擬人的修辭手法，用人的語態(tài)來寫出，在行車中應(yīng)保持一定的車距，讓他人警醒，不要靠得太近。另一層意思是請保持車距，只有保持一定的距離，相互才是安全的，才是一件 “ 美 ” 事。請從下面的車尾標(biāo)語中任選一則，寫一段鑒賞性文字。 “ 近朱者赤近墨者黑 ” 。在這個社會中，有好人，也有壞人。對付惡勢力，要有智謀，要用我們的智慧教訓(xùn)那些貪婪邪惡之人。如果把聰明用在 “ 小聰明 ” 上，不考慮道德規(guī)范，反倒耽誤自己，搬起石頭砸自己的腳。 ③ 卡斯楚先生開鎖本領(lǐng)高超，當(dāng)年憑借這一本領(lǐng)成為保險(xiǎn)箱大盜之王，后來因此而坐了二十三年牢。他為偷鎖的少年強(qiáng)尼撒謊，寬容他，是想 讓他有機(jī)會改過。這告訴我們，人犯了錯，只要認(rèn)識錯誤，徹底改過，一樣有重新上路重新生活的機(jī)會。 8．卡斯楚先生形象鮮明而獨(dú)特，請結(jié)合文本說說這個人物形象的社會意義。因?yàn)閺?qiáng)尼表面上很聰明，不需為錢而操勞，實(shí)際上是自作聰明，追隨佛森干偷盜這樣的蠢事。 ② 引起下文兩人之間的談話，為卡斯楚設(shè)計(jì)捉拿佛森做鋪墊。 “也許，大部分的人并非想像中的那么聰明吧！”他輕聲地說。他破門而入就是想偷這本筆記簿。 “我聽說佛森搬走了，”卡斯楚先生說，“搬進(jìn)市立監(jiān)獄去了?！? 隔天下午，卡斯楚先生正在看一本活頁筆記簿?！? 卡斯楚先生嘆了一口氣?！? “你怎么會被捉呢？” “人算不如天算?。]有人是絕頂聰明的，強(qiáng)尼 —— 你不是，你的 好朋友佛森也不是。可是，那得花二十年的功夫才偷得到。我所知道的各種技巧都寫在里面，等我死了就會出版。 “強(qiáng)尼，我不會傻到 把其中的奧秘告訴你的。 “保險(xiǎn)柜大盜之王，”他指給小孩看。對嗎？” “沒錯！”強(qiáng)尼說，“他很厲害的。” 卡斯楚先生順手把東西整理了一下，“我需要一個孩子來替我看店，你想不想 做？” “留著吧！”強(qiáng)尼說，“把機(jī)會留給那些呆小子吧！” “你太聰明了，是嗎？” “如果我要錢的話，我知道該怎么去弄。我本來以為他是哄我的?！? 小男孩的表情立刻改變了。 “嘿，你怎么弄的？”強(qiáng)尼驚訝地說。然后他把鞋帶的那一端穿進(jìn)鑰匙孔里?！? 一 種類似命令的語調(diào)使強(qiáng)尼不得不彎下腰，解開那雙又破又臟的鞋子左邊的鞋帶。 “現(xiàn)在，”卡斯楚說，“你可以把鎖還給我了吧？！”強(qiáng)尼一語不發(fā)地松開手腕，把鎖掛回架子上。 “不，”他輕輕地說，“不，我絕不會袒護(hù)佛森。”他說。”卡斯楚回想起過去自己的紀(jì)錄，他瘦削的臉上轉(zhuǎn)變成一種寬容的微笑?！? 卡斯楚輕松地編造了一個謊話，他一向精于此道。當(dāng)然啦，他是從架子上拿的?？ㄋ钩壬靼啄鞘鞘裁矗虼怂⒖叹妥隽艘粋€決定。 小 精 靈 [美 ]勞倫斯 ② 通過寫繁華熱鬧的生活場景，與前面的 “ 歸雁橫秋，倦客思家 ”( 或后面的 “ 一抹斜陽，數(shù)點(diǎn)寒鴉 ” ，或前后的 “ 歸雁橫秋，倦客思家 ”“ 一抹斜陽，數(shù)點(diǎn)寒鴉 ”) 形成強(qiáng)烈對比，凸顯詩人此時孤寂而思家的感情。 ③ 對生命衰老的悲傷之情。 ________________________________________________________________________ 答案： (1)① 對官場的厭倦之情。 (1)這首曲抒發(fā)了哪些思想感情？請用自己的話概括。②強(qiáng)整：勉強(qiáng)整理?；厥滋煅模荒ㄐ标?，數(shù)點(diǎn)寒鴉。翠袖 ③ 殷勤，金杯錯落，玉手 琵琶。折桂令】九日 ① (元 ) 張可久 對青山強(qiáng)整 ②
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