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20xx粵教版語(yǔ)文選修第4課狂人日記閱讀練習(xí)-資料下載頁(yè)

2024-11-28 02:16本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】王立于沼上,顧鴻雁麋鹿,曰:“賢者亦樂(lè)此乎?”庶民攻③之,不日④成之。經(jīng)史勿亟⑤,庶民子來(lái)⑥。王在靈囿⑦,幽鹿攸伏⑧?!耐跻悦窳榕_(tái)為沼,而民歡樂(lè)之,謂其臺(tái)曰:‘靈。臺(tái)’,謂其沼曰‘靈沼’,樂(lè)其有麋鹿魚鱉。古之人與民偕樂(lè),故能樂(lè)也?!裼c之偕亡,雖有臺(tái)池鳥獸,豈能獨(dú)樂(lè)哉?日,太陽(yáng);害,何,何時(shí);喪,毀滅。?梁惠王站在池塘邊上,一面顧盼著鴻雁麋鹿,等飛禽走獸,一。建臺(tái)本來(lái)不著急,百姓起勁自動(dòng)來(lái),國(guó)王游覽靈園中,母鹿伏在深草叢。白鳥潔凈羽毛豐。國(guó)王游覽到靈沼,滿池魚兒歡跳躍。今天全沒(méi)月光,我知道不妙。

  

【正文】 ____________________________________________ 答案: ① 卡斯楚先生曾經(jīng)因偷盜坐牢,之后改過(guò)自新,經(jīng)營(yíng)鎖店,規(guī)矩守法,靠勞動(dòng)賺錢。這告訴我們,人犯了錯(cuò),只要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,徹底改過(guò),一樣有重新上路重新生活的機(jī)會(huì)。 ② 卡斯楚先生有愛(ài)心。他為偷鎖的少年強(qiáng)尼撒謊,寬容他,是想 讓他有機(jī)會(huì)改過(guò)。做人要常懷愛(ài)心,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,幫助誤入歧途之人。 ③ 卡斯楚先生開鎖本領(lǐng)高超,當(dāng)年憑借這一本領(lǐng)成為保險(xiǎn)箱大盜之王,后來(lái)因此而坐了二十三年牢。他的慘痛教訓(xùn)告訴我們聰明一定要用在正確的事上。如果把聰明用在 “ 小聰明 ” 上,不考慮道德規(guī)范,反倒耽誤自己,搬起石頭砸自己的腳。 ④ 卡斯楚先生很聰明,他得到強(qiáng)尼的信任后,煞有介事地告訴強(qiáng)尼自己要寫關(guān)于偷盜技巧的回憶錄,以此設(shè)下圈套并協(xié)助警察逮捕了前來(lái)偷盜的佛森。對(duì)付惡勢(shì)力,要有智謀,要用我們的智慧教訓(xùn)那些貪婪邪惡之人。 ⑤ 卡斯楚以前和不良分子 “ 兄弟們 ” 混在一起 ,做偷盜之事,后來(lái)改邪歸正遠(yuǎn)離惡勢(shì)力,規(guī)規(guī)矩矩地經(jīng)營(yíng)鎖店,過(guò)著安定的生活。在這個(gè)社會(huì)中,有好人,也有壞人。親近壞人,遠(yuǎn)離好人,是不智的。 “ 近朱者赤近墨者黑 ” 。 三、語(yǔ)言運(yùn)用 9. 隨著“私家車”的普及,“車標(biāo)語(yǔ)”文化也越來(lái)越值得我們品味。請(qǐng)從下面的車尾標(biāo)語(yǔ)中任選一則,寫一段鑒賞性文字。 ①距離產(chǎn)生美 ②你讓我也讓,心寬路更寬 ③別吻我,我怕羞 (1)鑒賞性文字: _______________________________________ (2)車尾標(biāo)語(yǔ): _________________________________________ 答案: (1)示例一:語(yǔ)意雙關(guān),有距離才有美。另一層意思是請(qǐng)保持車距,只有保持一定的距離,相互才是安全的,才是一件 “ 美 ” 事。 示例二:運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,將 “ 你 ”“ 我 ”“ 心 ”“ 路 ” 巧妙對(duì)應(yīng)相連,不僅含蓄形象地提醒人們遵守交通規(guī)則,互相禮讓,而且含有構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)涵。 示例三:運(yùn)用了擬人的修辭手法,用人的語(yǔ)態(tài)來(lái)寫出,在行車中應(yīng)保持一定的車距,讓他人警醒,不要靠得太近。 (2)示例:人與人近點(diǎn),車與車遠(yuǎn)點(diǎn) 怎樣理解禮教“吃人”? —— 看《狂人日記》的理性精神 首先應(yīng)該是精神上吃人。 就是說(shuō),禮教在根本上是扼殺人性的文化,既扼殺了人的良知,又泯滅了人的個(gè)性。在《狂人日記》中,這種精神上的吃人,是通過(guò)肉體吃人來(lái)象征的。魯迅在談到《狂人日記》成因時(shí)說(shuō):“偶閱《通鑒》,乃知中國(guó)人尚是食人民族,因成 此篇。此種發(fā)現(xiàn),關(guān)系亦甚大,而知者尚寥寥也?!濒斞刚f(shuō),中國(guó)人從來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)得人的資格。中國(guó)歷史只是兩個(gè)時(shí)代的循環(huán):做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代和想做奴隸而不得的時(shí)代。中國(guó)社會(huì),就是一個(gè)吃人的筵席。 其次,要理解為什么說(shuō)禮教“吃人”。 禮教是指中國(guó)傳統(tǒng)的儒家文化。魯迅在《 “《狂人日記》意在暴露家族制度和禮教的弊害?!奔易逯贫扰c儒家文化具有密切關(guān)系。家族制度是儒家文化的根基,儒家文化是家族制度的文化結(jié)晶。儒家文化在本質(zhì)上是一種以家族制度為根基的封建文化。儒家文化在根本上是一 種壓制個(gè)人而維護(hù)群體秩序的文化。在群體和個(gè)人之間,中國(guó)儒家文化存在著一種荒謬的邏輯,就是把個(gè)人與群體完全對(duì)立起來(lái),然后,犧 牲個(gè)體而滿足群體需要。中國(guó)文化總是無(wú)止境地要求個(gè)人對(duì)國(guó)家、集體的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng),用群體來(lái)扼殺個(gè)人。 儒家文化是一種家族倫理。它以血緣化的、等級(jí)化的道德倫理為準(zhǔn)則。它的核心是“仁”。它首先把親情放在第一位?!叭省钡幕窘Y(jié)構(gòu)就是“孝悌”,“孝”是縱向的,對(duì)長(zhǎng)輩的責(zé)任、義務(wù)、感情;“悌”是對(duì)同輩之間的責(zé)任、義務(wù)、感情。它從縱橫兩個(gè)方面,把家族制度的等級(jí)倫理構(gòu)造起來(lái)。無(wú)論是哪個(gè)方面,都是強(qiáng)調(diào) 個(gè)人對(duì)他人,對(duì)家族群體的責(zé)任、義務(wù)、感情,在自我與他者之間,要克制自我,服從他者,沒(méi)有自我的空間。自我的一切都要服從家長(zhǎng),服從家族的整體要求。 中國(guó)封建社會(huì)的政治結(jié)構(gòu),就是以這種家族倫理為基礎(chǔ)的?!皣?guó)”是“家”的自然延伸和擴(kuò)大,“家”是“國(guó)”的縮小。國(guó)家的政治邏輯,是家族倫理邏輯的延伸。在家盡孝,為國(guó)盡忠,“忠孝”并列,成為封建社會(huì)最高的人生價(jià)值?!熬汲迹父缸幼印?,是中國(guó)封建社會(huì)的普遍原則。這無(wú)非就是要求把個(gè)人的一切,都獻(xiàn)給國(guó)家的最高統(tǒng)治者。 個(gè)人一旦被消滅,人與人之間就不可能有正常的 關(guān)系、感情,必然道德淪喪。 總之,以家族制度為基礎(chǔ)的中國(guó)封建文化,是一個(gè)人性缺失的文化。魯迅在自己的第一篇作品中就把整個(gè)封建文化的要害抓住,從根本上徹底否定封建文化,這是《狂人日記》作為第一篇白話小說(shuō)所體現(xiàn)出來(lái)的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)代的理性精神。
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