【摘要】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.在某次試驗(yàn)中,事件A出現(xiàn)的概率為p,則在n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中A出現(xiàn)k次的概率為()A.1-pkB.(1-p)kpn-kC.1-(1-p)kD.Ckn(1-p)kpn-k
2024-12-02 00:07
【摘要】§2.2.3獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)與二項(xiàng)分布教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解答一些簡單的實(shí)際問題。過程與方法:能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):理解n次獨(dú)立重
2024-11-23 20:37
2024-12-09 06:39
【摘要】山東省泰安市肥城市第三中學(xué)高中數(shù)學(xué)獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)與二項(xiàng)分布學(xué)案新人教A版選修2-3學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時(shí)感悟【學(xué)習(xí)目標(biāo)】n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解答一些簡單的實(shí)際問題。2.能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)
2024-11-22 16:52
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布問題導(dǎo)學(xué)一、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)活動(dòng)與探究1某氣象站天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率為80%,計(jì)算:(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后面第2位)(1)5次預(yù)報(bào)中恰有2次準(zhǔn)確的概率;(2)5次預(yù)報(bào)中至少有2次準(zhǔn)確的概率;(3)5次預(yù)報(bào)中恰有2次準(zhǔn)確,且其中第3次預(yù)報(bào)準(zhǔn)確的概率.遷移與應(yīng)用1.(2020四
【摘要】§獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布學(xué)習(xí)目標(biāo)理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算奎屯王新敞新疆學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】問題分析問題1:將一枚均勻硬幣隨機(jī)拋擲3次,求:(1)恰好出現(xiàn)一次正面的概率;(2)恰好出現(xiàn)兩次正面的概率。
2024-12-07 11:29
【摘要】第1部分第二章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二要研究拋擲硬幣的規(guī)律,需做大量的擲硬幣試驗(yàn).試想每次試驗(yàn)的前提是什么?提示:條件相同.獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)在
2024-12-11 10:56
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)3課時(shí)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.把10個(gè)骰子全部投出,設(shè)出現(xiàn)6點(diǎn)的骰子個(gè)數(shù)為X,則P(X≤2)等于()A.C210(16)2×(56)8B.C110(16)×(56)9+(56)10C.C110
【摘要】教材分析目標(biāo)分析教法與學(xué)法分析過程與設(shè)計(jì)意圖評(píng)價(jià)分析教材分析(一)教材的地位與作用概率:隨機(jī)現(xiàn)象規(guī)律本節(jié):獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)——二項(xiàng)分布兩點(diǎn)分布超幾何分布基礎(chǔ):離散型隨機(jī)變量的分布條件概率、事件相互獨(dú)立性意義:對(duì)數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。選修2-3第二
2025-01-09 16:34
【摘要】第二章,隨機(jī)變量及其分布,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,2.2二項(xiàng)分布及其應(yīng)用,2.2.3獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十五分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課...
2024-10-22 18:56
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布前面我們學(xué)習(xí)了互斥事件、條件概率、相互獨(dú)立事件的意義,這些都是我們?cè)诰唧w求概率時(shí)需要考慮的一些模型,吻合模型用公式去求概率簡便.⑴()()()PABPAPB???(當(dāng)AB與互斥時(shí));⑵()(|)()(0())PABPBA
2025-05-17 21:36
【摘要】獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布在相同的條件下,重復(fù)地做n次試驗(yàn),各次試驗(yàn)的結(jié)果相互獨(dú)立,就稱它為n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)例1:1名學(xué)生每天騎自行車上學(xué),從家到學(xué)校的途中有5個(gè)交通崗,假設(shè)他在交通崗遇到紅燈的事件是獨(dú)立的,并且概率都是1/3.(1)求這名學(xué)生在途中遇到3次紅燈的概率.(2)求這名學(xué)生在途中至少遇到一次紅
2025-06-09 12:05
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解答一些簡單的實(shí)際問題。2、過程與方法:能進(jìn)行一些與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布有關(guān)的概率的計(jì)算。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:承前啟后,感悟數(shù)學(xué)與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化功能與人文價(jià)值。二、教學(xué)重點(diǎn):理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,
2024-11-23 10:26
【摘要】2.2.1條件概率教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過對(duì)具體情景的分析,了解條件概率的定義。過程與方法:掌握一些簡單的條件概率的計(jì)算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過對(duì)實(shí)例的分析,會(huì)進(jìn)行簡單的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):條件概率定義的理解.教學(xué)難點(diǎn):概率計(jì)算公式的應(yīng)用.授課類型:新授課.課時(shí)安排:1課時(shí).教
2024-11-24 03:13
【摘要】【與名師對(duì)話】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)二項(xiàng)式定理課時(shí)作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.化簡(x-1)4+4(x-1)3+6(x-1)2+4(x-1)+1得()A.x4B.(x-1)4C.(x+1)4D.x5解析:原式=(x-1+1)4=A.答案:
2024-12-02 00:10