【正文】 。不足之處，開頭略顯啰嗦，入題較慢。 點評：此篇范文，小作者作為一個六年級的學(xué)生，能把感恩母親的作文寫成這樣，真的很不錯。可是時間，地點，人物，事件，以及你的感受，你收獲了什么，懂得了什么道理。父母為兒女付出了愛，他們同樣期待兒女愛的回報和感恩，哪怕一丁點兒，他們也會感到欣慰。媽媽先是一愣，然后把我摟進懷里，使勁親了我一口。于是，我買了一個精美又實惠的護眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。算了，和老板說明用意，希望能體諒一個想感恩養(yǎng)育她那么多年的媽媽的小女孩。再伸手摸摸衣兜里折成長方形的 50元錢，真是囊中羞澀。 一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里。最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。我一遍一遍問我自己同樣的問題，但始終沒有答案。所以我們唯有報答，為她做點事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉 動，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。這份幫助，也許是一句小小的溫馨話語，也許只是投來的一個小小眼神。 易錯提示：仿寫答案豐富多彩，要做到原文內(nèi)容一致、句式一致、修辭一致。第 2題，從整體上把握句式與結(jié)構(gòu)，還要注意暗喻的手法。 名師解析：第 1題，首先應(yīng)注意運用了比喻的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。 【解析】 思路分析：仿寫句子，一般要根據(jù)語言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。 50． 【答案】 ⑴理想是人生路上的指明燈。 【解析】 試題分析：（ 1） “野曠天低樹，江清月近人”字面意思：曠野空蕩，往遠處看，覺得天空比近處的樹還要低，江水清澈，看著水里的月影，感覺月亮離人很近。江水淸澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的詩人。答題時注意結(jié)合文章表達的中心“愛國是很具體的”和 答案第 13 頁，總 14 頁 自身的實際進行說明。 48． 試題分析：本題考查學(xué)生思維的拓展能力。要想正確運用關(guān)聯(lián)詞，必須理解前后兩個分句的關(guān)系。 47． 試題分析：這道題目考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解和運用。 46． 試題分析：本題 考查學(xué)生對對文中事例作用的分析能力。一個人，只有把自己的行為和國家的榮辱聯(lián)系在一起，就會注意自己的一言一行，就像文中的以色列“世界小姐”；一個國家中，每個人都把自己的一言一行和祖國的榮辱聯(lián)系在一起，那么這樣的國家會讓世界刮目相看，就像文中的以色列“世界小姐”。 45． 試題分析：本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和探究能力。仔細閱讀這篇文章，可以看出，文章從大家在暴風(fēng)雨中到茅草屋避雨開始，講到“我們”需要房子的保護，引申出“大家需要國家的保護”，然后引出以色列小姐的愛國情節(jié)，到這些都是大的道理，下文第四段才是真正的主題體現(xiàn)，愛國應(yīng)該從小事做起，擔(dān)負 起維護國家形象的責(zé)任，“愛國是很具體的”。（ 2）因為以色列是一個優(yōu)秀的民族，所以我要出來競選。 4448【答案】 44．愛國是很具體的。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了?！笨芍谒亩沃械膬?nèi)容會對“麻雀的不可馴服性”進行具體的介紹，這樣鎖定目標，逐步讀下去，會找到答案。通過外形和動作的刻畫突出其麻雀的警惕性和沒有任何可馴服性的特點?！边@句話中，可知是外形描寫。最后一個填空需要從整篇文章的立意思考選擇，作者通過寫麻雀這種機警多疑，不可馴服性的特性，實則暗示自己向往這種不受約束、自由自在的生活。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著自由自在的日子。第二天早上，它已經(jīng)伸直 腿，閉上眼睛死掉了。 ⑹名師解析：這道題是一道思維拓展題，需要你結(jié)合你身邊的老師來寫，再寫出對他想說的心里話。 ⑷名師解析：結(jié)合上下文內(nèi)容來理解，文章后面寫到老師雖然在我們看來是那么懶，但是我們的成績卻相反排在年紀首位，所以這就是我的疑惑。 ⑶名師解析：我們仔細讀這兩個詞語，體會它們的意思。 ⑵名師解析：我們首先根據(jù)問題明確答案應(yīng)該在選文的哪一部分，確定應(yīng)該在第二自然段，認真讀這一部分，邊讀邊根據(jù)題要求畫出來。 ⑷老師那么懶，“我們”的成績?yōu)槭裁丛谀昙壥孜唬? ⑸他是一位勤奮好學(xué)、勇于探索的老師。老師 :這組看一下??也僅僅提示一下了事。 42． 【答案】 ⑴無論刮風(fēng)還是下雨，我都按時到校。 3841【答案】 38．梅花 39．愈是寒冷， 愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣 40．不是，中華發(fā)族有氣節(jié)的人物?；蛘哒f，要深刻探究、領(lǐng)會李老師為什么要這樣做，她這樣做說明了她是一個怎樣的人，有怎樣的思想品質(zhì)。 37． 試題分析： 要分析李老師的人物形象，就要從李老師具體的行為、言談舉止中去體會。說明當(dāng)年李老師對小女孩無私的援助，對于小女孩來說，是多么的刻骨銘心。 這就很容易理解李老師的欣慰之情。顯然這是 為了安慰小女孩。第一次笑是 在 忍受 售貨員責(zé)備、交了罰款后，領(lǐng)著小女孩走出了書店。劃線句具體地描寫李 老師“沖上去”“ 摟到懷里”的動作，以及與書店售貨員的對話，話語中充滿了憐愛和關(guān)切，所有這些更能體現(xiàn)李老師的思想性格。因為李老師 唯一的女兒 此時 正在睡午覺呢。理清了這樣的思路，就不難概括主要內(nèi)容了。 32． 試題分析： 答這一題需要讀懂全文，領(lǐng)會文章的主要情節(jié)、思路，然后加以概括。 【解析】 [來源 :Z*xx*] 31． 試題分析： 第② ⑤段從文中的李老師接到電話開始寫起，寫了李老師自愿充當(dāng)小女孩的媽媽的全過程，講了整個事情的來龍去脈，以及最后小女孩登門拜謝的結(jié)局。⑥她特意叮囑，如果你要看書，就到阿姨這里來?！雹芩磺辶肆P款，領(lǐng)著這個小女孩走出 了書店。她一下子沖了上去，將那個可憐 的小女孩摟在懷里。 理由：①她隱約想到，小女孩一定非常驚 慌害怕，面臨著也許是人生中最困難的 境地，要幫助小女孩。②表達了 女孩希望像報答母親一樣報答“教師媽 媽”的教育和保護之恩。（任意一個答案即可） 35．第一次笑是為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感（或：為了安慰小女孩）；第二次笑是為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。 33．肯定是有個女孩偷書被售貨員抓住了，又不敢讓家里人知道，所以胡說了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。語氣一定要誠懇，委婉。二者出現(xiàn)沖突的時候，應(yīng)該選擇為爸爸過生日。在現(xiàn)實生活中，面對別人不合理的要求時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕，并學(xué)會用正確和恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゾ芙^。 30． 【答案】 對不起，今天晚上是我爸爸 45歲生日，全家人都會為他慶祝。圖表題是近年考試的新題型，除了考查學(xué)生的語言組織能力，還考 查到學(xué)生的邏輯思維。 30天，現(xiàn)在已經(jīng)過了保質(zhì)期不能再食用。 [來源 :] 29． 【答案】 ：不能吃，鮮花餅中含有蜂蜜和砂糖，糖尿病應(yīng)少吃。還要有說服力，能夠說服爸爸同意彬彬看課外書。K] 【解析】 試題分析： 這道題是談自己的見解和看法，要把自己的看法闡述清楚，有條理。X167。 科 167。爸爸，您就讓我看課外書吧。 28．【答案】 讀課外書能使我學(xué)到許許多多課本上學(xué)不到的知識，能解決很多生活中的問題；讀課外書能開闊我的視野，能使 我的頭腦變得聰慧，使我受益無窮?？s句是只保留主、謂、賓，將枝葉都要刪除。改為“難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？” ⑸改陳述句，先去掉反問詞，再進行否定（加一個否定詞或者減一個否定詞使句子變通順），最后將問號改為句號。 ⑶此句的本體是“敵人”，喻體要貼切，符合“狡猾”的特點?！耙环豢啥嗟玫恼滟F的”刪去。 名師解析： ⑴屬于縮句，去掉定語、狀語、補語等“枝葉”，保留主語，謂語，賓語等“主干”。 答案第 7 頁，總 14 頁 ⑷為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？ ⑸人的聰明與愚笨，不是天生的。 ⑵焰火構(gòu)成了圖閩。 易錯提示：第⑷句轉(zhuǎn)折關(guān)系比較好判斷，但關(guān)聯(lián)詞選擇較難，應(yīng)注意“卻”更為恰當(dāng)。 名師解析： ⑴“學(xué)習(xí)成績很好”與“一點也不驕傲”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系； ⑵“沒有加作料”與“魚湯更鮮美”也是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 【解析】 思路分析：第一步熟記 8 種類型關(guān)聯(lián)詞名稱、前半句與半句關(guān)系及與名稱相應(yīng) 8種關(guān)聯(lián)詞。 ⑷雷鋒不富裕 ,卻把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。 ⑵雖然這碗魚湯沒有加作料，但是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。如：鳥兒放開嗓子叫起來，好像歌唱家在歌唱，好聽極了。可以改為：鳥兒放聲歌唱起來，好聽極了。應(yīng)該改為：媽媽對我說，放學(xué)時，她去學(xué)校接我?！拔胰W(xué)校接你”，就要改成“她去學(xué)校接我”。題目中的原句便是引述。引述也就是直接敘述，是人與人之間面對面的直接對話，人稱上是第一人稱與第二人稱的關(guān)系。 答案第 6 頁，總 14 頁 【解析】 試題分析： 第一題前一句“取得了優(yōu)異 成績”與后一句“我們沒有理由驕傲”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該使用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語：雖然??但是??。 （ 3）鳥兒放聲歌唱起來，好聽極了。 25．【答案】 （ 1）雖然我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，但我們沒有理由驕傲。這段話講的是“我”撿到一只小鳥，然后救治了它，最后把小鳥放歸自然的事件。 24． 【答案】 3 4 1 2 5 6 【解析】 試題分析：句子排序試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。第四處是成分缺失?！皾h字對我有特殊的感情”應(yīng)該是“我對漢字有特殊的感情”。第一處“喜歡”和“酷愛”意思相同，犯了語意重復(fù)的毛病，應(yīng)該去掉一個詞語。一有時間，我就揮毫練字，書 法已成為我生命中不可缺少的部分。第 2小題畫曲線的句子應(yīng)改為“聽到的只是聲音，看到的只是顏色”。 【解析】 試題分析：第 1小題屬于標點符號的使用錯誤。（ 5）這句話既可以理解成“ 這個人不認識任何人”，也可以理解成“誰也不認識這個人”。（ 3）這個句子既可以理解為“江蘇全境”和“浙江的部分地區(qū)”下了雨，也可以理解為“江蘇的部分地區(qū)”和“浙江的部分地區(qū)”都下雨。我們不知道是她行走了一個小時 ,還是離開了一個小時。 【解析】 試題分析： 這五道小題都屬于病句類型中的表意不明（歧義）。 （ 4）在今天的大會上，系領(lǐng)導(dǎo)又表揚了他自己。 21．【答案】 （ 1）“她已經(jīng)在路上走了一個小時了”或“她已經(jīng)離開一個小時了” （ 2）我們要重視對古代醫(yī)學(xué)的研究。百折不撓：形容人的意志堅強，氣節(jié)剛毅高尚。（ 2）迎難而上 ：就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。后泛指構(gòu)思、設(shè)計或心中的想法獨具一格，與眾不同“標新立異”意思 :提出新的見解，表示與眾不同?！凹紡V益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見?！鞍僬鄄粨稀敝械摹皳稀笔恰皬澢钡囊馑??！皹诵铝悺敝械摹爱悺笔恰安煌钡囊馑肌? 20．【答案】 （ 1）群策群力一集思廣益 獨出心裁一標新立異 (2) 迎難而上 百折不撓 【解析】 試題分析： “司空見慣”中的“慣”是“習(xí)慣”的意思；“群策群力”的“策”是的“計策”的意思，“獨出心 裁”中的“裁”是“構(gòu)思”的意思。“隨心所欲”的“欲”是“想要”的意思。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。 19．【答案】 咳 —— 刻 浴 —— 欲 【解析】 試題分析： 改正錯別字。而如果一味空想而不去進行實實在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。他的言行都記錄在《論語》一書中。” 18．【答案】 孔子《論語》 學(xué)思結(jié)合 他的名言還有：有朋自遠方來，不亦樂乎？溫故而知新，可以為師矣。第 4題任意寫一首王安石的詩即可。第 2題考查了成語的靈活運用能力，稍微有點難度，實際上是根據(jù)意思寫成語。 15．【答案】 清爽