高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)奇偶性(參考版)

【摘要】引入課題：f(x)=x2,求f(0),f(-1),f(1),f(-2),f(2),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(0)=0,f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(x)=x3,求f(0),f(-1),f(1)f(-2),f

2024-11-30 19:31

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性ppt課件(參考版)

【摘要】f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)f(-x)=f(x)-xxf(-x)f(x)xy

2024-08-27 01:30

[高中數(shù)學(xué)必修一]132函數(shù)的奇偶性練習(xí)(參考版)

【摘要】單元測試（2）一、選擇題：（每小題4，共40分）1.下列哪組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)()A．2()yx?與yx?B。33()yx?與yx?C．2yx?與2()yx?D。33yx?與

2024-12-07 12:23

湘教版高中數(shù)學(xué)必修112函數(shù)的概念和性質(zhì)函數(shù)的奇偶性(參考版)

【摘要】函數(shù)的奇偶性素材觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2024-11-21 06:23

[高中數(shù)學(xué)必修一]132函數(shù)的奇偶性、映射練習(xí)(參考版)

【摘要】函數(shù)的奇偶性、映射一、選擇題：（每小題6分，共36分）。1．由下列命題：①偶函數(shù)的圖像一定和y軸相交；②奇函數(shù)圖像一定經(jīng)過原點；③既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)一定是????0fxxR??；④偶函數(shù)的圖像關(guān)于y軸對稱，奇函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱。其中正確的是

2024-12-07 12:23

高中數(shù)學(xué)：214函數(shù)的奇偶性教案(新人教b必修1)(參考版)

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)：《函數(shù)的奇偶性》教案(新人教B必修1) 函數(shù)的奇偶性學(xué)案 【預(yù)習(xí)要點及要求】； ；； ；?！局R再現(xiàn)】 ： 2中心對稱圖形：【概念探究】 1、畫出函數(shù)f(x)=x，與g...

2024-10-14 05:48

高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)的性質(zhì)奇偶性精選習(xí)題測試(參考版)

【摘要】奇偶性1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（　?。　．奇函數(shù)　　　　B．偶函數(shù)　　　C．既奇又偶函數(shù)　　　　D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函數(shù)，且其定義域為［a－1，2a］，則（　?。　　．，b＝0　　　　B．a(chǎn)＝－1，b＝0　　C．a(chǎn)＝1，b＝0　　　　　D．a(chǎn)＝3，b＝0

2025-04-07 05:11

新人教b版高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)的奇偶性word學(xué)案(參考版)

【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念，學(xué)會運用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過程與方法：通過設(shè)置問題情境培養(yǎng)學(xué)生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來陶冶學(xué)生的情操.通過組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生主動交流的合作精神，使學(xué)生學(xué)

2024-11-23 19:27

高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專項練習(xí)含答案(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)必修1第二章函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專項練習(xí)一、函數(shù)單調(diào)性相關(guān)練習(xí)題1、（1）函數(shù)，｛0，1，2，4｝的最大值為_____.（2）函數(shù)在區(qū)間[1，5]上的最大值為_____，最小值為_____.2、利用單調(diào)性的定義證明函數(shù)在（－∞，0）上是增函數(shù).3、判斷函數(shù)在（－1，＋∞）上的單調(diào)性，并給予證明.4、畫出函數(shù)的圖像，并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.5、已

2025-06-25 01:09

高中數(shù)學(xué)人教b版必修1函數(shù)的奇偶性word學(xué)案(參考版)

【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo)：知識與技能：使學(xué)生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念，學(xué)會運用定義判斷函數(shù)的奇偶性。過程與方法：通過設(shè)置問題情境培養(yǎng)學(xué)生判斷、推斷的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過繪制和展示優(yōu)美的函數(shù)圖象來陶冶學(xué)生的情操.通過組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生主動交流的合作精神，使學(xué)生學(xué)

2024-11-23 23:24

函數(shù)的奇偶性(必修1)(參考版)

【摘要】函數(shù)的奇偶性南京市三十九中學(xué)xyO如何用數(shù)學(xué)語言表述函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱呢？y=f(x)函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱.1xyOyxOxO1yxyOy=f(x)A(x0，f(x0))點A關(guān)于y軸的對稱點A’的坐標(biāo)是_

2024-11-21 15:06

函數(shù)的奇偶性1(必修1)(參考版)

【摘要】函數(shù)的奇偶性y=x2-xx當(dāng)x1=1,x2=--1時，f(-1)=f(1)當(dāng)x1=2,x2=--2時，f(-2)=f(2)對任意x，f(-x)=f(x)xy1?偶函數(shù)定義：如果對于函數(shù)定義域內(nèi)的任意一個x,都有f(-x）=f(x)。那么f(x)就叫偶函數(shù)。奇函數(shù)定義：如果對于

2024-11-22 13:34

人教a版高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)的奇偶性教案(參考版)

【摘要】函數(shù)的奇偶性人教A版必修一第一章第三節(jié)課題函數(shù)的奇偶性課型新授課課時安排一課時教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）理解函數(shù)奇偶性的概念，掌握判斷一些簡單函數(shù)的奇偶性的方法；（2）能利用函數(shù)的奇偶性簡化函數(shù)圖像的繪制過程。2、能力目標(biāo)：(1)重視基礎(chǔ)知識的教

2025-04-19 22:01

13函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性ppt--高中數(shù)學(xué)(參考版)

【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性云陽中學(xué)高一備課組1.在初中學(xué)習(xí)的軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是什么？復(fù)習(xí)回顧2.請分別畫出函數(shù)f(x)＝x3與g(x)＝x2的圖象.1.在初中學(xué)習(xí)的軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義是什么？復(fù)習(xí)回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課

2024-12-30 01:48

高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性教案蘇教版必修(參考版)

【摘要】第十二課時函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求：1、熟練掌握函數(shù)單調(diào)性，并理解復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問題。2、熟練掌握函數(shù)奇偶性及其應(yīng)用。3、學(xué)會對函數(shù)單調(diào)性，奇偶性的綜合應(yīng)用?！揪浞独恳弧⒗煤瘮?shù)單調(diào)性求函數(shù)最值例1、已知函數(shù)y=f(x)對任意x,y∈R均為f(x)+f(y)=f(x+y)，且當(dāng)x0時，f(x)0,f(1)=－.(1

2025-06-10 23:22

高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)奇偶性-文庫吧

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高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)奇偶性(編輯修改稿)

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