20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——做什么事最快樂(lè)教學(xué)反思(參考版)
2024-09-23 05:24本頁(yè)面
【正文】 教師公正的評(píng)價(jià)和學(xué)生良好評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)，不僅可以拉近教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生心靈的距離，構(gòu)建良好的課堂氣氛，還使學(xué) 5 生學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞自己，培養(yǎng) 學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生健康開展。于是我便引導(dǎo)學(xué)生在評(píng)價(jià)的時(shí)候，要先學(xué)會(huì)肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，再提出自己的意見，養(yǎng)成良好的評(píng)價(jià)習(xí)慣；在評(píng)價(jià)別人的同時(shí)，學(xué)到別人的長(zhǎng)處。當(dāng)學(xué)生的想法和答復(fù)有其獨(dú)創(chuàng)性時(shí)， 我會(huì)當(dāng)即叫好，給他〔她〕堅(jiān)起大拇指你真棒！老師佩服你。一改正去只是教師評(píng)學(xué)生的方式，而是運(yùn)用師評(píng)生、生生互評(píng)、生自評(píng)、生評(píng)師等多種形式。突出評(píng)價(jià)的開展性功能集中表達(dá)了一切為了學(xué)生開展的教育觀念。只要我們教師能做個(gè) 有心人，找準(zhǔn)適合學(xué)生的話題，采取多種靈活 4 多樣的形式指導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，就能有效的提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。的句式練習(xí)說(shuō)話，使課文內(nèi)容得到延伸。 口語(yǔ)交際訓(xùn)練以語(yǔ)文課堂教學(xué)為主陣地，與課外生活相結(jié)合。字最根本，說(shuō)的功夫差不多
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