四年級語文教案——做什么事最快樂(參考版)
2024-08-15 00:27本頁面
【正文】 n)。） 師：現(xiàn)在再看老師做的符號，注意停頓 (t237。)流利順口為止。 生：（讀三個詞語，直至 (zh237。） 師：你讀得很努力！最后一個句子很長，你先讀順這三個詞語：啄木鳥叔叔、水牛爺爺 (y233?，F(xiàn)在誰還愿意得到老師和同學們的幫助？ 生：（爭先恐后地舉手）我讀課文的第五小節(jié)。 師：對，這是讀書的要領(lǐng) (y224。n me)感想嗎？ 生：一定 (yīd236。ngqu232。ng zi)最快樂。你看，小青蛙叫啄木鳥什么？ 生：叔叔 (shū shu)。ngy236。讀成給大樹捉蟲子最快樂。想再試一試嗎？ 6 生：想！（再讀，仍然將叔叔，做什么事最快樂？讀成啄木鳥叔叔，做什么事最快樂？將給樹木捉蟲子 (ch243。n)，別人也聽得懂。他跳到大樹下問啄木鳥叔叔 (shū shu)：做什么事最快樂？啄木鳥說：給大 樹捉蟲子最快樂?？凑l讀得更流利一些？ 生：（專心地朗讀課文） 師：小朋友讀得真專心！被老師摸過 腦袋的小朋友請舉手?。ㄔS多學生都舉手）你們讀得特別認真，所以老師情不自禁地摸了你們一下小腦袋，很喜歡你們?。▽W生微笑） 師：現(xiàn)在，每個小朋友選擇一個自己還沒有讀熟練的、沒有讀好的小節(jié)，再練習讀一讀。 r224。y224。il232。） 師：看著那么這么用心 (y242。 生：（自由地大聲 (d224。） 師：小青蛙去問了哪些人？他們又是怎么回
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