【摘要】釣魚的啟示教案設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中的14個(gè),正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲得等詞語。 2、朗讀與默讀課文,體會(huì)作者釣到鱸魚...
2024-12-07 02:11
【摘要】13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文.,仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過程.,懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行,做一個(gè)正直、守紀(jì)的人.課前準(zhǔn)備、掛圖...教學(xué)過程第一課時(shí)閱讀“單元導(dǎo)讀”,引入新課◆指名讀單元導(dǎo)讀,說說本單元的主題是什么,在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)有什么要求
2024-11-25 05:38
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)語文上冊(cè)釣魚的啟示執(zhí)教者:朱傳霞單位:和靜縣第一小學(xué)課題:釣魚的啟示和靜縣第一小學(xué)朱傳霞教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:1、能正確、流利、較有感情的朗讀課文;?2、理解課文內(nèi)容,理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“
2025-04-20 02:41
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 重慶市巫山縣南峰小學(xué) 陳開梅 教學(xué)目標(biāo): 1.積累文中描寫景色的詞語和重點(diǎn)句子。 2.有感情地朗讀課文,抓住細(xì)節(jié)描寫品讀,體會(huì)父子倆...
2024-11-03 22:29
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)李有軍教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)(1)了解課文內(nèi)容,知道課文講了一件什么事,這件事給了你什么啟示,感受父親對(duì)子女的嚴(yán)格教育。(2)理清文章條理。(3)有感情地朗讀課文。2.能力目標(biāo)(1)聯(lián)系上下文,理解詞語(2)引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)誦讀文本,體會(huì)“我”和父親的心理活動(dòng),并
2024-11-28 20:58
【摘要】《釣魚的啟示》教案設(shè)計(jì)【教材分析】《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸,講述了一個(gè)釣魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個(gè)嚴(yán)格自覺遵守規(guī)則的好爸爸形象,使學(xué)生懂得,自覺是一個(gè)好公民應(yīng)有的素養(yǎng)。作者對(duì)詹姆斯的心理變化寫得特別細(xì)膩,教學(xué)中應(yīng)著重感受他愉悅──矛盾──悲哀──自豪的思想感情,從而體會(huì)到遵守規(guī)則的必要性?!緦W(xué)校及學(xué)生狀況分析】我們學(xué)校
2024-11-28 12:34
【摘要】釣魚的啟示教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)知識(shí)與能力目標(biāo):1、能正確認(rèn)讀本課生字。2、理解道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題,為什么實(shí)踐起來卻很難;讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示。3、正確、流利、有感情的朗讀課文,從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng),并能概括“我”的心情變化的過程。(2)過程與方法目標(biāo)
【摘要】第一篇:《小貓釣魚》教案設(shè)計(jì) 《小貓釣魚》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 借助情景,感知“0”的真實(shí)含義,會(huì)正確書寫“0”。 二、教學(xué)重點(diǎn):理解“0”的含義。 三、教學(xué)流程設(shè)計(jì) 1、創(chuàng)設(shè)情景 ...
2024-10-15 14:41
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得終身啟示的事,說明從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。課文是按事情發(fā)展的順序記敘的;從釣魚到放魚,最后寫34年后的啟示。最后一部分既是教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。大量細(xì)致入微的心理活動(dòng)描寫,是
2024-11-26 02:13
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、激發(fā)情趣,誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題 師:小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標(biāo)題,志...
2024-12-06 01:32
【摘要】WORD資料可編輯釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇) 釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《釣魚的啟示》是五年級(jí)上冊(cè)第四組第一篇選文。本組課文為“生活啟示”專題,要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會(huì)作者得到的啟示,并抓住細(xì)節(jié)描寫和關(guān)鍵詞句體會(huì)其含義及表達(dá)效果。
2025-04-20 12:15
【摘要】釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)市一小呂永輝教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生結(jié)合生活讀懂課文,懂得自覺遵守規(guī)則是一個(gè)好公民應(yīng)有的品德。2、通過各種形式的讀,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地感知、體驗(yàn)詹姆斯的心理變化,學(xué)習(xí)作者細(xì)膩的心理描寫。3、指導(dǎo)學(xué)生用以下方法精讀課文:堅(jiān)持摘
【摘要】李曉波工作坊青年教師磨課教學(xué)設(shè)計(jì)《釣魚的啟示》教學(xué)預(yù)案科目語文年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)一備王日軍二備課題釣魚的啟示課時(shí)第二課時(shí)定標(biāo)教材解讀《釣魚的啟示》所處的單元主題是“生活中的啟示”,每篇文章都飽含著做人的道理,這篇文章以第一人稱口吻講述了一個(gè)感人至深的故事
2024-11-28 21:05
【摘要】青年教師素養(yǎng)大賽評(píng)優(yōu)課——人教版五年級(jí)上冊(cè)第13課《釣魚的啟示》執(zhí)教:廖琴嬌時(shí)間:2016年10月26日一、教材解讀這篇課文以第一人稱的口吻記敘了一個(gè)感人至深的故事:在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去釣魚,由于離捕撈鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚
2024-08-16 16:59
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)下冶二小牛林娟一、教學(xué)目標(biāo):1、理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由,讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示,懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要,并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量,提高抵制“魚”的誘惑的能力。2、有感情地朗讀課文,從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng),并能概括“我”的心情變化的過程。二、教學(xué)重、
2024-11-26 00:52