13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文.，仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過程.，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行，做一個(gè)正直、守紀(jì)的人.課前準(zhǔn)備、掛圖...教學(xué)過程第一課時(shí)閱讀“單元導(dǎo)讀”，引入新課◆指名讀單元導(dǎo)讀，說說本單元的主題是什么，在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)有什么要求

2024-11-25 05:38

釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】釣魚的啟示教案設(shè)計(jì) 　　1、認(rèn)識(shí)20個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的14個(gè)，正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實(shí)踐、獲得等詞語。 　　2、朗讀與默讀課文，體會(huì)作者釣到鱸魚...

2024-12-07 02:11

13釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】13《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，會(huì)寫１４個(gè)生字。能正確讀寫“捕撈、魚餌、魚鉤、小心翼翼、操縱、皎潔、沮喪、誘惑、告誡、實(shí)踐”等詞語。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點(diǎn)句。“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示，懂得從小接受嚴(yán)格教育的重要，并從中獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，提高抵制“魚”的誘惑的能力。

2024-11-25 05:38

最新釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)完美版(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)語文上冊(cè)釣魚的啟示執(zhí)教者：朱傳霞單位：和靜縣第一小學(xué)課題：釣魚的啟示和靜縣第一小學(xué)朱傳霞教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：1、能正確、流利、較有感情的朗讀課文；?2、理解課文內(nèi)容，理解父親沒有商量余地地要“我”將鱸魚放回湖中的理由，讀懂“

2025-04-20 02:41

13釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)說明(參考版)

【摘要】......13　釣魚的啟示知識(shí)與技能：(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)理解課文內(nèi)容，仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過程。(3)從作者釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行，做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。

2025-04-19 12:11

釣魚的啟示第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)doc(參考版)

【摘要】第一篇：《釣魚的啟示》 《釣魚的啟示》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 重慶市巫山縣南峰小學(xué) 陳開梅 教學(xué)目標(biāo)： 1．積累文中描寫景色的詞語和重點(diǎn)句子。 2．有感情地朗讀課文，抓住細(xì)節(jié)描寫品讀，體會(huì)父子倆...

2024-11-03 22:29

教案釣魚的啟示(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)李有軍教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)（1）了解課文內(nèi)容，知道課文講了一件什么事，這件事給了你什么啟示，感受父親對(duì)子女的嚴(yán)格教育。（2）理清文章條理。（3）有感情地朗讀課文。2．能力目標(biāo)（1）聯(lián)系上下文，理解詞語（2）引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)誦讀文本，體會(huì)“我”和父親的心理活動(dòng)，并

2024-11-28 20:58

釣魚的啟示教案doc(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教案設(shè)計(jì)【教材分析】《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸，講述了一個(gè)釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個(gè)嚴(yán)格自覺遵守規(guī)則的好爸爸形象，使學(xué)生懂得，自覺是一個(gè)好公民應(yīng)有的素養(yǎng)。作者對(duì)詹姆斯的心理變化寫得特別細(xì)膩，教學(xué)中應(yīng)著重感受他愉悅──矛盾──悲哀──自豪的思想感情，從而體會(huì)到遵守規(guī)則的必要性?！緦W(xué)校及學(xué)生狀況分析】我們學(xué)校

2024-11-28 12:34

13釣魚的啟示ppt(參考版)

【摘要】猜謎語：有這樣一本書，書中沒有一個(gè)字，卻處處是學(xué)問；書中沒有作者的姓名，我們每一個(gè)人都是它的作者。你知道這是什么嗎？13釣魚的啟示讀課題你有什么疑問？“啟示”是什么意思？啟示:啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。鱸魚捕撈啟示附近魚餌輝映劇烈上鉤

2024-08-15 07:15

釣魚的啟示教案(2)(參考版)

【摘要】釣魚的啟示教案【教學(xué)目標(biāo)】（1）知識(shí)與能力目標(biāo)：1、能正確認(rèn)讀本課生字。2、理解道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問題，為什么實(shí)踐起來卻很難；讀懂“我”從釣魚這件事中所獲得的啟示。3、正確、流利、有感情的朗讀課文，從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng)，并能概括“我”的心情變化的過程。（2）過程與方法目標(biāo)

2024-11-28 12:34

小貓釣魚教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《小貓釣魚》教案設(shè)計(jì) 《小貓釣魚》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 借助情景，感知“0”的真實(shí)含義，會(huì)正確書寫“0”。 二、教學(xué)重點(diǎn)：理解“0”的含義。 三、教學(xué)流程設(shè)計(jì) 1、創(chuàng)設(shè)情景 ...

2024-10-15 14:41

釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)doc(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這篇課文回憶了34年前，鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚，“我”和父親去釣魚，“我”把鱸魚放回湖里，使“我”從中獲得終身啟示的事，說明從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。課文是按事情發(fā)展的順序記敘的；從釣魚到放魚，最后寫34年后的啟示。最后一部分既是教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。大量細(xì)致入微的心理活動(dòng)描寫，是

2024-11-26 02:13

釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)過程 　　第一課時(shí) 　　一、激發(fā)情趣，誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題 　　師：小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》，老師相信你們一定有勇氣，敢上黑板寫課文標(biāo)題，志...

2024-12-06 01:32

釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】WORD資料可編輯釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)(精選多篇)　　釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)　　教材分析：　　《釣魚的啟示》是五年級(jí)上冊(cè)第四組第一篇選文。本組課文為“生活啟示”專題，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)作者得到的啟示，并抓住細(xì)節(jié)描寫和關(guān)鍵詞句體會(huì)其含義及表達(dá)效果。

2025-04-20 12:15

釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)doc(參考版)

【摘要】釣魚的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)市一小呂永輝教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生結(jié)合生活讀懂課文，懂得自覺遵守規(guī)則是一個(gè)好公民應(yīng)有的品德。2、通過各種形式的讀，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地地感知、體驗(yàn)詹姆斯的心理變化，學(xué)習(xí)作者細(xì)膩的心理描寫。3、指導(dǎo)學(xué)生用以下方法精讀課文：堅(jiān)持摘

2024-11-28 12:34

13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)(參考版)

13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)-展示頁

13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽

13釣魚的啟示教案設(shè)計(jì)-閱讀頁