8中學(xué)教學(xué)評估匯報(bào)材料(參考版)
2024-09-19 21:00本頁面
【正文】 。我們會(huì)聆聽指導(dǎo)，珍惜這次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，以便今后按照專家的意見更好地工作。 回顧整個(gè)評估過程，我們感到自己存在很多問題，沒有做好自己的本職工作，愧對上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。 當(dāng)然不只這些問題，比如。 對學(xué)困生高度重視，找出學(xué)困原因，制定更適合學(xué)生的補(bǔ)救措施。 五、整改措施 學(xué)習(xí)名校在教師評價(jià)方面的管理，結(jié)合自身特點(diǎn)，建立科學(xué)的評價(jià)制度。 對學(xué)困生采取的措施和方法單調(diào)，效果不明顯。 四、存在的問題 教師評價(jià)制度還處于完善階段。 20xx 年 xx 月，我校組織多名學(xué)生參加 語文周報(bào) 杯全國校園寫作大賽并獲獎(jiǎng)； 2024 年 1 月，選派部分學(xué)生參加全國中學(xué)生新課程英語知識競賽并獲獎(jiǎng)； 2024 年 4 月，選派多名學(xué)生參加 xx 市青少年智力七巧板競賽并獲獎(jiǎng)； 2024 年 4 月，參加 xx市科技創(chuàng)新科幻畫大賽并獲獎(jiǎng)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，八名教師全部獲獎(jiǎng)；7 月，全國第四屆和諧杯 我的模式我的課 高效教學(xué)博覽會(huì)，學(xué)校獲團(tuán)體金牌獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，參賽教師全部獲獎(jiǎng)； xx 月，縣教研室組織五個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課例研討活 動(dòng)中，我校四名老師獲縣一等獎(jiǎng)；一名老師獲縣二等獎(jiǎng)。2024 年 10 月在山東棗莊舉辦的 我的模式我的課高校教學(xué)模式 第 7 頁 共 9 頁 博覽會(huì) 上，梁曉哲老師獲特等獎(jiǎng)，三個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)；12 月， XX 縣區(qū)主題下課例研討活動(dòng)中獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)。 幾年來，我們積極開展校本教研活動(dòng)，以校本教研優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，收到了很好的效果。部分教師參加校本課程開發(fā)比賽并獲獎(jiǎng)。學(xué)校開展閱讀指導(dǎo)課評比、學(xué)生朗誦大賽，豐富學(xué)生課余生活。為拓寬學(xué)生閱讀面，由語文組骨干教師為主，在鄧振娟主任具體負(fù)責(zé)組織下，精心收錄部分學(xué)生的作文，創(chuàng)編《語文課外讀本》。 積極開發(fā)校本課程，拓展教育空間，力求將教書育人落到實(shí)處。在此項(xiàng)工作實(shí)施過程中還有很多問題沒能解決很好，如何完善小組評價(jià)機(jī)制，教師團(tuán)隊(duì)密切合作的持續(xù)性問題等等都需要我們?nèi)ニ伎肌Ｕn堂教學(xué)當(dāng)中，以班主任老師為核心的教師團(tuán)隊(duì)嘗試小組 第 6 頁 共 9 頁 合作學(xué)習(xí)管理，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有較大提高。
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