8中學督導評估匯報材料(參考版)
2024-09-19 20:45本頁面
【正文】 。在教學管理中，以市級規(guī)劃課題《中學學案導學教學模式構建的研究與實踐》為龍頭，著力進行了自主學習課堂教學策略的研究和實踐。 （三）堅持為學生終身發(fā)展奠基的育人策略。為此學校成立了 20 多個興趣小組， 25 個學生社團，每年都精心組織了校園文化藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、社團節(jié)等校內(nèi)四節(jié)，為學生搭建成功的舞臺。 （二）堅定低進高出的育人信念。 2024 年，學校還投入 20 多萬元建設了高規(guī)格的心理健康教育中心，進一步彰顯了學生心理健康教育特色。學校廣泛開展各種群眾性體育活動，積極推進每天鍛煉一小時陽光體育活動，讓學生成為體格強健的人 。 二、以卓越的辦學理念為先導 辦學理念決定學校的品質，是決定一切 教育行為的出發(fā)點和根本點。以文化為支撐點，闊步邁向老百姓心中的名優(yōu)學校。未來幾年，我們將把文化的理念繼續(xù)融入我們的課程課堂改革，融入我們的德育工作，融入我們的各項活動 hellip。建立了導師制，對所帶的那幾個學生進行學習、生活、心理等全方位關心，引導學 生卓越發(fā)展 。六是就環(huán)境而言，構建兩型校園，營造人與自然的和諧統(tǒng)一。四是就管理而言，分層管理，分層次承擔責任，精細落實 。二是就教師而言，以教師自主發(fā)展為本， 本著尊重人性，注重發(fā)展，開發(fā)潛質，激發(fā)追求的人本理念，打造和諧的教師精英團隊 。 卓越文化之以人為本的內(nèi)涵。五是突破平凡的合格，追求優(yōu)秀和一流，在實實在在的行動中不斷完善自我，超越自我，超越對手 。三是凡事認真，注重細節(jié)，一絲不茍，堅信細節(jié)決定成敗 。一是把主動工作當做人生的幸福，被動工作當做人
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