【摘要】師生如何共同成長(zhǎng)。程寨小學(xué)婁季爽1、鼓勵(lì)上進(jìn),逐步實(shí)行。為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣,對(duì)一些差生,教師只能關(guān)懷鼓勵(lì)教育他們,不能疏遠(yuǎn)打擊、冷淡他們,特別是低年級(jí)要注意從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來的不良習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中,不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣形成的過程,是嚴(yán)格
2024-11-27 13:22
【摘要】如何進(jìn)行家教程寨小學(xué)由于舊的傳統(tǒng)觀念緊錮著部分家長(zhǎng)的頭腦,加上家長(zhǎng)本身素質(zhì)及各種因素的制約,在家教的施實(shí)過程中,在教育思想、教育方法上還存在薄弱環(huán)節(jié),不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。致使家教的效果偏離預(yù)期的目的,為了加強(qiáng)家教科學(xué)化提高家長(zhǎng)素質(zhì),培養(yǎng)合格人材,圓家長(zhǎng)朋友“望子成龍、望女成風(fēng)”的夢(mèng)想,我們?cè)诩彝ソ逃芯鸵龅剑旱谝?,在總的培養(yǎng)目標(biāo)上,要
2024-11-27 15:18
【摘要】第一篇:書香浸潤(rùn)校園師生共同成長(zhǎng) 書香浸潤(rùn)校園師生共同成長(zhǎng) 閱讀改變?nèi)松喿x豐富生活,閱讀提升智慧。人類的一切教育活動(dòng)都是從讀書開始的,可以說沒有閱讀的學(xué)校就不是真正的學(xué)校。為此,近幾年來濮陽(yáng)縣...
2024-11-09 13:41
【摘要】第一篇:營(yíng)造書香校園師生共同成長(zhǎng) 營(yíng)造書香校園師生共同成長(zhǎng) ----北都學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)圖書館匯報(bào)材料 圖書是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石。學(xué)校圖書館擔(dān)...
2024-11-05 02:25
【摘要】第一篇:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讓師生共同成長(zhǎng) “國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”讓師生共同成長(zhǎng) 武威九中:藺志儉 2010年秋季,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下,我校組織開發(fā)了繪畫、繪畫、象棋等二十多種校本活動(dòng)課程。這些活動(dòng)課程的...
2024-10-25 07:19
【摘要】第一篇:“數(shù)學(xué)周記”伴師生共同成長(zhǎng) “數(shù)學(xué)周記”伴師生共同成長(zhǎng) 南通市秦灶中學(xué)蔡新春(226011) 新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色,與學(xué)生建立民主平等和諧的關(guān)系,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。...
2024-10-25 04:26
【摘要】《飲一杯月光》教學(xué)設(shè)計(jì)洛磧中心小學(xué)校王韻一、質(zhì)疑導(dǎo)入,揭示課題1、出示:飲yǐn。讀準(zhǔn)“飲”的音——yǐn(師提示這個(gè)字是前鼻韻,三聲),理解“飲”義(做喝的動(dòng)作)。孩子們都飲過什么呢?2、教師板書課題——“飲yǐn一杯bēi月光”,學(xué)生齊讀課題。你們飲過月光嗎?怎么飲月光呢?二、借
2024-11-28 14:53
【摘要】建設(shè)幸福校園文化,引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)——二十一團(tuán)中學(xué)幸福校園文化建設(shè)匯報(bào)材料開啟智慧奠基未來建設(shè)幸福校園文化,引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)——二十一團(tuán)中學(xué)幸福校園文化建設(shè)匯報(bào)材料一所學(xué)??梢园烟岣邔W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和教師的教學(xué)成績(jī)作為首要任務(wù),也可以把提高師生的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)作為第一要?jiǎng)?wù)
2025-06-25 03:00
【摘要】勵(lì)志小短文.txt30生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。勵(lì)志小短文.txt35溫馨是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;溫馨是樂譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純勵(lì)志小短文
2024-11-30 20:54
【摘要】第一篇:如何讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng) 如何讓家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng) 一、以身作則 家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是永不退修的老師,家長(zhǎng)和孩子朝夕相處,潛移默化。孩子是影子,有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。要...
2024-11-09 17:31
【摘要】《有趣的七巧板》教案設(shè)計(jì)程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)(上冊(cè))第28—29頁(yè)“教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在有趣的活動(dòng)中感悟平面圖形的特點(diǎn),發(fā)展空間觀念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,操作能力及創(chuàng)新能力,提高語言表達(dá)能力和與人合作的精神。3、通過“玩樂”活動(dòng),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的有趣。
2024-11-30 10:14
【摘要】教育就是培養(yǎng)習(xí)慣程寨小學(xué)李淑珍今天聆聽了河南城建學(xué)院付秋敏老師的講座,使我認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為,"我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。我們離開了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,
2024-11-28 18:27
【摘要】.頁(yè)眉.師生學(xué)習(xí)共同體??小編語:“學(xué)習(xí)共同體”,即新課程倡導(dǎo)的師生交往,積極互動(dòng),共同發(fā)展,以下是關(guān)于師生學(xué)習(xí)共同體,供大家參考!??范文(一) 一、人人參與,平等對(duì)話?! ≡趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中,教師是知識(shí)的占有者和傳授者,學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者。對(duì)于求知的學(xué)生來說,教師就是知識(shí)寶庫(kù),是活的教科書,沒有教師對(duì)知識(shí)的
2024-08-16 07:01
【摘要】第一篇:新學(xué)期師生如何上好開學(xué)第一課 新學(xué)期師生如何上好開學(xué)第一課 愉快的暑假過后,又一個(gè)新的學(xué)年將至,步入講臺(tái)的新教師和老教師都不可避免地會(huì)遇到同一個(gè)問題:跟學(xué)生新學(xué)期的“第一次親密接觸”。應(yīng)該...
2024-10-13 21:18
【摘要】充滿活力的語文課堂程寨小學(xué)婁季爽語文是有生命的,語文的生命融入主體參與下的不斷生成的語境和語流中,語文的學(xué)習(xí)應(yīng)該是在這樣活生生的動(dòng)態(tài)的語言環(huán)境中進(jìn)行的。新課標(biāo)呼喚人文精神的教育,呼喚充滿生命溫暖的課堂,呼喚充滿與崇高人性的對(duì)話。審視我們的行為,我們始終習(xí)慣把學(xué)生看作是一個(gè)“認(rèn)知體”,把訓(xùn)練學(xué)生“提出問題、分析問題、解決問題”的信息
2024-11-28 20:07