師生如何共同成長(zhǎng)黃翠翠-展示頁(yè)
2024-12-05 13:22本頁(yè)面
【正文】 覺(jué)的調(diào)整自己的工作行為，這種潛移默化的相互影響力，形成了師生共同成長(zhǎng)共同提高的和諧局面，事實(shí)上，培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)，教師也在培養(yǎng)自己。 老師要以身作 則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要的。 為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，對(duì)一些差生，教師只能關(guān)懷鼓勵(lì)教育他們，不能疏遠(yuǎn)打擊、冷淡他們，特別是低年級(jí)要注意從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細(xì)微變化和剛冒出來(lái)的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。 師生 如何 共同成長(zhǎng)。 程寨小學(xué) 婁季爽 鼓勵(lì)上進(jìn)，逐
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