四年級英語上冊unit4第一課時(shí)教案人教pep標(biāo)準(zhǔn)版(參考版)
2024-11-27 11:47本頁面
【正文】 并用學(xué)過的英語介紹自己設(shè)計(jì)的房子給家長或朋友聽，準(zhǔn)備下一節(jié)課展示并介紹自己設(shè)計(jì)的房子。最后，演唱歌曲，并配上動(dòng)作。然后，讓學(xué)生讀歌詞理解詞意。 （ 3）心有靈犀 3 學(xué) 過 程 兩大組各選一個(gè)代表上臺，教師給其中一個(gè)學(xué)生看一張房間的圖片或單詞卡，然后讓這個(gè)學(xué)生做出一些與該房間有關(guān)的動(dòng)作，讓另一個(gè)學(xué)生猜看到的是什么房間的圖片或單詞卡（最起碼要說出房間單詞，最好說出 Let’ s do 部分的相應(yīng)指令；如果該生只說出了房間單詞，那么他或她所在的組要說出指令），看看是否心有靈犀。教師根據(jù)學(xué)生們做的動(dòng)作，繼續(xù)引導(dǎo)： Read a 。如果貼對了，下面學(xué)生大聲朗讀該單詞；如果貼錯(cuò)了，下面學(xué)生不出聲（只做口型）地朗讀單詞。） 教師拿出自制的學(xué)單詞用的圖卡，讓學(xué)生一一對應(yīng)地貼到教師板書的單詞旁邊。可以把全班分成兩大組，聽聽哪一組讀得既快又準(zhǔn)，哪一組獲勝。然后，請一名學(xué)生代替老師繼續(xù)做口型，其他同學(xué)搶答。在這個(gè)過程中， 學(xué)生互相學(xué)習(xí)互相正音。 ：一人持卡，一人讀，其他人做出相應(yīng)房間的動(dòng)作。 and point. and repeat ：一名同學(xué)讀，其他同學(xué)邊聽邊指著課本上相應(yīng)的單詞（如果聽出讀的有錯(cuò)誤，及時(shí)幫助糾正）這樣進(jìn)行完一輪后，再換另一名同學(xué)讀單詞，如此輪換。然后教師說： I’ m in the kitchen kitchen, 并板書，學(xué)生認(rèn)讀單詞。 living room 的圖片，問學(xué)生： Is it a bathroom? 學(xué)生回答： 定學(xué)生的回答： Good. It’ s not a bathroom. It’ s a living room. 隨后問 學(xué)生：What can you see in the living room?學(xué)生可能說出： I can see a ：We can watch TV in the living room. 教讀單詞 living room, 并板書，讓學(xué)生認(rèn)讀。
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