一年級(jí)新生數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(參考版)
2024-09-16 00:25本頁(yè)面
【正文】 最后祝各位家長(zhǎng)，身體健康，工作順利 !祝你們的孩子，天天向上 看過(guò)一年級(jí)新生數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的人還看了： 。舉例三：身高、體重、車子上的 記程器、日歷、掛歷、出生年月、紅綠燈的倒計(jì)時(shí)牌、熟悉的電話號(hào)碼、父母的手記號(hào)碼、家庭住址、食品袋上的保質(zhì)期、電費(fèi)水費(fèi)單、車票，藥品的使用說(shuō)明書等等，如果從現(xiàn)在起，您能帶著孩子經(jīng)常接觸生活中的數(shù)學(xué)，經(jīng)常聊聊這樣的話題，您的孩子對(duì)數(shù)學(xué)會(huì)有感覺的。每個(gè)家庭情況不同，教育方式方法也會(huì)有區(qū)別，但在接觸人民幣的過(guò)程中，家長(zhǎng)的引導(dǎo)是不可缺少的環(huán)節(jié)。接觸多了，積累就多了，只要您稍作引導(dǎo)自然又不難了。人民幣真的太生活化了，可惜對(duì)很多孩子來(lái)說(shuō)太陌生。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子接觸人民幣有顧慮，這也是孩 子們學(xué)人民幣時(shí)感到困難和乏味的原因。一年級(jí)及下冊(cè)有認(rèn)識(shí)元、角、分，現(xiàn)在就給機(jī)會(huì)讓孩子自己去購(gòu)物，積累一定的換算經(jīng)驗(yàn)，這樣學(xué)起來(lái)就輕松了。但是并不是每個(gè)孩子都能夠達(dá)到編書者所要達(dá)到的要求，可以做一些提前的滲透。 由于孩子有差異，有的孩子空間觀念比較好，有的孩子理解能力比較好 ??有些知識(shí)孩子暫時(shí)不能夠一下子完全掌握的，可以循序漸進(jìn)，讓孩子在不斷地訓(xùn)練中 掌握知識(shí)。但是輔導(dǎo)的時(shí)候一定要把握度，這個(gè)度就是不能以 “ 家長(zhǎng)的思考去代替孩子的思考 ” 。像這種題，就可 以讓孩子自己去嘗試畫一下，一畫答案就出來(lái)，圓柱可以畫出圓，而球不能夠畫出圓。還可以將他錯(cuò)誤的題目再讀一遍，讓他自己再想一遍，自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤 ??長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力提高了，檢查作業(yè)的能力提高了。 若是 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)上面的錯(cuò)誤，學(xué)生并沒(méi)有檢查出來(lái)，可以作一些適當(dāng)?shù)奶嵝眩遣⒉荒芎芎?jiǎn)單的告訴他：這里應(yīng)該怎么填 ?或者直接說(shuō)這里哪個(gè)答案錯(cuò)了，你再做一遍。這就是在培養(yǎng)做完題目后，要去檢查的習(xí)慣，怎么去檢查，就是看看自己的想法是否符合題目的意思，再去算算計(jì)算的結(jié)果是否正確。在以后的學(xué)習(xí)中，孩子還能夠自己主動(dòng)去預(yù)習(xí)，主動(dòng)用學(xué)到的知識(shí)去解決問(wèn)題。就是讓孩子在做題前有所準(zhǔn)備，在做題目之前先嘗試。我在學(xué)校是這樣做的，每次做作業(yè)時(shí)，要讓孩子自己先試著去讀題，遇到不會(huì)讀的題，再請(qǐng)小朋友或全班齊讀題，孩子在聽完題后，再想著去如何做題，題目做好后，還要求孩子再回過(guò)頭看看整個(gè)題目，看看自己的想法是否符合題目的要求，看看結(jié)果是否正確。我班會(huì)思考的同學(xué)如下： (見名單附后 ) 輔導(dǎo)作業(yè)，不是只要讓孩子把答案填上去。 舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：最學(xué)的分與合整十?dāng)?shù)的加法以及相應(yīng)的減法，重要的是由幾加幾推想到幾十加幾十， (如由算 30+20 可以想 3+2 等于幾，那么 30+20 就等于幾十，另外還要能根據(jù) 30+20 推想到另外有聯(lián)系的三道算式，能夠 感悟到一組算式內(nèi)在的變化規(guī)律 )。會(huì)做，更不等于養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 會(huì)做，不等于會(huì)思考 。 大部分家長(zhǎng)拿到一年級(jí)的課本都認(rèn)為比較簡(jiǎn)單：認(rèn)數(shù)， 100 以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的物體 ??有的學(xué)生已經(jīng)能夠把一本數(shù)學(xué)書從第一頁(yè)做到最后一頁(yè)。我們的孩子現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的教材與我們小時(shí)候所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)教材已經(jīng)大不相同了，注重了孩子的能力的培養(yǎng)，如：解決實(shí)際問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作能力等。 (2)、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走到那里再解散，咱們學(xué)校低年級(jí)學(xué)生多，接送家長(zhǎng)多，為了您的孩子的安 全，請(qǐng)一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。在這兒我要提醒幾點(diǎn)： (1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，教育孩子遵守規(guī)章制度。 作息時(shí)間的和接送要求：上午，學(xué)生是 7： 50 到校開始早讀。 另外一定要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)善待別人，只有這樣，學(xué)生之間的一些小的糾紛就會(huì)少很多。二、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子。 二、關(guān)于安全。讓孩子自由安排閑暇時(shí)間是對(duì)她的獎(jiǎng)賞和信任。其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡玩，與其做完老師布置的作業(yè)，還要做其他作業(yè)，不如慢慢做學(xué)校老師布置的作業(yè)，沒(méi)時(shí)間了父母就不會(huì)再布置其他作業(yè)了，長(zhǎng)此以
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1