小數(shù)的性質(zhì)(3)(參考版)

【摘要】第三課時小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：P37-38頁例4和例5及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)六1---5題。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：通過教學(xué)、實(shí)踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，動手能力。3、情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對小數(shù)的性質(zhì)作出

2024-11-27 11:07

小數(shù)的性質(zhì)3(參考版)

【摘要】請安靜?小數(shù)的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000

2024-12-16 18:38

小數(shù)的性質(zhì)第3課時(參考版)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：小數(shù)的性質(zhì)第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學(xué)思考的能力。，同時滲透事物在一定情況下可

2024-11-27 11:06

小數(shù)的意義和性質(zhì)(小數(shù)的意義及小數(shù)的性質(zhì)(共6個課時))(參考版)

【摘要】人教版數(shù)學(xué)第八冊第一單元第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》備課人:張燕飛（第1-8課時）單元教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位、會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。2．使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3．使學(xué)生會進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫。4．使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)，并

2025-06-27 04:53

小數(shù)的性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》教案 　　《小數(shù)的性質(zhì)》教案1教學(xué)內(nèi)容：教材第5960頁小數(shù)性質(zhì)和數(shù)的改寫、練一練，練習(xí)十一第6～10題。 　　教學(xué)要求： 　　1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)移動引起小...

2024-12-06 00:37

小數(shù)的性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】精品資源第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第3課時小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：西師大版教材75—76頁例1、例2及課堂活動。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生知道、掌握小數(shù)的性質(zhì)，能利用小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行小數(shù)的化簡和改寫．　　培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力．　　培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀

2025-05-15 01:58

小數(shù)的性質(zhì)說課稿(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)說課稿各位老師上午好，我說課的題目是小數(shù)的性質(zhì)，下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、及板書設(shè)計(jì)等幾個方面進(jìn)行說明。一、說教材　　1、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書六年制小學(xué)教科書四年級下冊第58頁和59頁的內(nèi)容?！　⌒?shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解

2024-08-31 18:40

小數(shù)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】第一篇：小數(shù)的性質(zhì) 《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊。 教材分析： “小數(shù)的性質(zhì)”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)...

2024-10-28 12:02

小數(shù)的性質(zhì)(參考版)

【摘要】冰激凌小數(shù)的性質(zhì)自學(xué)課本38—39頁內(nèi)容，解決以下問題:1、寫一寫：（1）米表示什么？是多少分米？（2）米表示什么？是多少厘米？（3）？是多少毫米？2、比一比：比較、、

2025-07-28 21:12

小數(shù)的性質(zhì)word版(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第2課時第8周第1節(jié)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。，培養(yǎng)學(xué)生探求知識的興趣，提高合作探索知識的能力。，培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性及比較、概括、歸納的能力。結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì)，并利用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。小黑板課型教學(xué)過程一、聯(lián)系實(shí)際，提供素材信息窗中為我們提供了一組信息：，。二、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)探索談話：平胸龜?shù)芭c小鱷魚蛋相

2024-08-28 05:00

小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)黃濱完小田舒一、教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的性質(zhì)第38頁到39頁內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：讓學(xué)生在自主探究合作交流中理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把小數(shù)化簡，或把整數(shù)和小數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。2、過程與方法：運(yùn)用猜測自主探究，小組交流討論等方法

2025-04-20 00:47

小數(shù)的性質(zhì)教案(2)(參考版)

【摘要】1小數(shù)的性質(zhì)潮陽和平新和小學(xué)劉文燕教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（四年級下冊）》第91—92頁“小數(shù)的性質(zhì)”。教學(xué)目標(biāo)：(1)識記理解小數(shù)的性質(zhì)；(2)根據(jù)需要把小數(shù)化簡或是把整數(shù)改寫成指定數(shù)位的小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)的性

2024-11-27 13:25

小數(shù)的意義和性質(zhì)(參考版)

【摘要】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)（主備人：陳如章）教學(xué)目標(biāo)：　　1、使學(xué)生理解小數(shù)的意義，認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小?！　?、使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)，能應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡，或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù)，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能應(yīng)用?！　?、使學(xué)生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留

2025-06-27 05:14

小數(shù)的性質(zhì)說課稿范文(參考版)

【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》說課稿范文 小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)。下面是小編...

2024-12-03 01:47

小數(shù)的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目的：1．使學(xué)生掌握小數(shù)的性質(zhì)，正確理解"小數(shù)的末尾"的含義，并會運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)將小數(shù)化簡或把一個數(shù)改為具有指定小數(shù)位數(shù)的小數(shù)。2．通過例1、2的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)小數(shù)的意義解答實(shí)際問題的能力；在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小數(shù)性質(zhì)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括和語言表達(dá)能力。教具：米尺圖、正方形等投影片。學(xué)具：每生繪有同樣大

2024-11-27 11:06

小數(shù)的性質(zhì)(3)(編輯修改稿)

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小數(shù)的性質(zhì)(3)(參考版)