【摘要】人音版四年級上冊第二課楊柳青教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》,使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚州民歌風(fēng)格;2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚州方言來演唱;3、講授揚州相關(guān)文化,使學(xué)生增加對民歌的認(rèn)識,并喜愛民族文化。教學(xué)重點與難點:重點:感受民歌獨有的地方風(fēng)味;難點:嘗試用揚州方言演唱歌曲。教材分析:《
2024-11-26 01:42
【摘要】第一篇:四年級音樂下冊楊柳青教案人音版 最新版 楊柳青 教學(xué)目標(biāo): 《楊柳青》,使學(xué)生從中感受濃郁的揚州民歌風(fēng)格。、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚州方言來演唱。,增加學(xué)生對民歌的認(rèn)識,并...
2024-11-04 18:53
【摘要】第一篇:四年級音樂上冊《楊柳青》教案 四年級音樂上冊《楊柳青》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí)江蘇民歌《楊柳青》,使學(xué)生能從中感受到濃郁的揚州民歌風(fēng)格 2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗...
2024-10-24 21:46
【摘要】《楊柳青》教材分析《楊柳青》是一首在江蘇地區(qū)廣為流傳的民間小調(diào),歌曲通過對黨的贊頌,抒發(fā)了美好生活所帶來的喜悅之情和對家鄉(xiāng)的熱愛。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式,全曲歡快活潑、熱情風(fēng)趣,襯詞在歌曲中占有十分重要的地位,是擴充樂句的重要手段。教學(xué)目標(biāo)1、能加入襯詞及方言,運用甜美的音色演唱歌曲。2、運用多種音樂形式表現(xiàn)歌曲,引導(dǎo)學(xué)生體會江蘇民歌的地方韻
2024-11-23 06:46
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂四年級上冊《楊柳青》教學(xué)反思 通過學(xué)習(xí)《楊柳青》,學(xué)生能從中感受濃郁的揚州民歌風(fēng)格,盡管學(xué)生對揚州比較陌生,也首次嘗試用方言來表現(xiàn)歌曲,但這都不影響他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,一堂課自...
2024-11-02 00:52
【摘要】水鄉(xiāng)(第二課時)教學(xué)目標(biāo):1.這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲,表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng),充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系,讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng),熱愛我們的家鄉(xiāng)。2.掌握附點四分音符的時值,并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。3.發(fā)揮集體思維合作,進行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動。4.掌握豎笛的吹奏姿勢。教學(xué)過程:一、
2024-12-15 13:38
【摘要】第一篇:四年級音樂教案《楊柳青》 《楊柳青》 教學(xué)過程: 一、組織教學(xué):聽曲入室,師生問候。 二、新課 表演《楊柳青》 1.民歌往往用當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z言來演唱更為親切動聽,因為民歌就是當(dāng)?shù)?..
2024-11-02 07:19
【摘要】快樂的課間(第二課時)教學(xué)內(nèi)容:1.歌曲《大家來唱》2.拍號3/4。3.為三幅圖配節(jié)奏。教學(xué)目的:1.能與他人一起,有表情地演唱《大家來唱》,知道這是一首意大利民歌。2.能正確完成配節(jié)奏的創(chuàng)作練習(xí)。教學(xué)重點:用三拍子指揮圖式有表情地演唱歌曲。教學(xué)難點:二聲部合唱。教學(xué)過程:
【摘要】四年級上冊第二課《故鄉(xiāng)是北京》教案教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo):欣賞兩首歌曲,體會歌曲所表達(dá)的思想情感,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。知識目標(biāo):感受戲曲的音樂風(fēng)格特點,了解北京、海南等地方特色。技能目標(biāo):了解聲樂的演唱形式,理解音樂所表達(dá)的情緒、速度等。教學(xué)重難點1、通過歌曲的欣賞激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。2、了解聲樂的演唱形式。教學(xué)準(zhǔn)備電子琴
2024-11-27 12:46
【摘要】第一篇:四年級音樂上冊第二課教案 第2課秋天的聯(lián)想 一、教學(xué)目標(biāo): 1、用音樂與姊妹藝術(shù)結(jié)合的方法,了解什么是音色。 2、了解人聲的分類,通過聆聽與對比,聽辨出人聲的類別。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)...
2024-10-17 22:15
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂四年級下冊第二課《我是少年阿凡提》教案 詳案 一、導(dǎo)入部分: 1、談話: 同學(xué)們,音樂課的時間到了,你們準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了!)好的,上課?。◣熒鷨柡茫? 老師有個問題...
2024-10-17 13:26
【摘要】第一篇:四年級語文第二課教案 課堂教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字;會寫14個生字;能正確讀寫“沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、鬼子、漢子、燒毀、木屑、蘑菇、呻吟、宛轉(zhuǎn)”等詞語。 2、理解課文內(nèi)容,體...
2024-10-13 11:38
【摘要】第一篇:四年級上冊《貓》第二課時教案 四年級上冊《貓》第二課時教案 課 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 。 二、感悟第一段 (1)師:這部分的第一句概括地說它的性格特點是“古怪”,并在“...
2024-11-15 12:56
【摘要】第一篇:四年級語文上冊《貓》(第二課時)教案人教新課標(biāo)版 《貓》(第二課時) 教學(xué)目標(biāo) 1.有感情地朗讀課文。 2.理解課文內(nèi)容,體會作者是如何把貓的特點寫具體,并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。...
2024-10-21 08:38
【摘要】 《楊柳青》教案及教學(xué)反思 一、教材分析: 《楊柳青》是江蘇揚州地區(qū)最富代表性的民歌之一,曲調(diào)為五聲宮調(diào)式,全歌活潑風(fēng)趣。襯詞在歌曲中占有十分重要的地位,是擴充樂句的重要手段。教唱時,要讓學(xué)生聽...
2025-04-03 04:54