人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】快樂的舞蹈教學(xué)目標(biāo)：聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂，體驗其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》教材分析：《馬刀舞曲》這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903～1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂曲，為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場的群舞音樂，表現(xiàn)

2024-11-26 01:42

人音版四年級下冊快樂的舞蹈(參考版)

【摘要】第二單元快樂的舞蹈（三課時）第一課時教學(xué)目標(biāo)：聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂，體驗其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。教學(xué)內(nèi)容：聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》教材分析：《馬刀舞曲》這是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良(1903～1978)于1942年創(chuàng)作的一首樂曲

2024-12-13 09:17

人音版四年級下冊童年的回憶教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第五課童年的回憶（二課時）教學(xué)目標(biāo)1．從外國音樂作品《彼得與狼》、《白樺林好地方》、《紅蜻蜓》中感受外國兒童的童年生活與風(fēng)土人情。以擴(kuò)大我們的視野，豐富我們的知識，并回憶自己童年唱過的歌，進(jìn)行相互交流。2．聆聽《彼得與狼》，能聽辨出各件樂器的音色所代表的角色，講出故事情節(jié)并進(jìn)行表演。3．表演《白樺林好地方》(包括伴

2024-12-03 21:58

人音版四年級下冊校園里教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第七單元校園里（三課時）教學(xué)目標(biāo)：1．有師生情的《冬夜靜悄悄》；有教室里的《打字機(jī)》聲聲；有操場上的《運動員進(jìn)行曲》；有描繪校園美景的《校園多美好》。這些音樂能激發(fā)我們聯(lián)2．在欣賞《運動員進(jìn)行曲》過程中，邊聽邊作隊列隊形變化，以表現(xiàn)運動員們朝氣蓬勃的形象；在欣賞《打字機(jī)》時，能準(zhǔn)確同步與打字機(jī)聲配音響，以

2024-12-07 08:09

人音版四年級上冊快樂的課間(參考版)

【摘要】第四課快樂的課間學(xué)目標(biāo)、課余是同學(xué)們放松、快樂的時刻，本課的五個作品僅僅反映學(xué)生們快樂的課余生活的一個側(cè)面。在教育部“減負(fù)”的指示下，同學(xué)們會更生動活潑的學(xué)習(xí)、生活。、三拍子的音樂知識并進(jìn)行看圖創(chuàng)作。學(xué)內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共

2024-12-12 09:30

人音版四年級下冊風(fēng)景如畫教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第六單元風(fēng)景如畫（三課時）教學(xué)目標(biāo)：1．音樂對大自然的描繪可謂美不勝收，它把人們引入豐富的想象之中。我們能從《森林的歌聲》、《蔭中鳥》的樂曲聲中聽辨各種小動物、各種鳥鳴叫聲等，以體驗這種描繪功能，從中激發(fā)對大自然的熱愛。并嘗試一下用各種表2．在欣賞《森林的歌聲》過程中，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。3．在

2024-12-03 21:58

人音版四年級下冊理想(參考版)

【摘要】第八單元理想（二課時）教學(xué)目標(biāo)1．長大后希望成為怎樣的人?本單元的四首音樂作品提供了幾個側(cè)面：有科技類《種太陽》；有航運類《小紙船的夢》，有教師類《長大后我就成了你》以及各行各業(yè)的英雄《年輕的朋友來相會》。他們?yōu)樽鎳?，為“四化”流汗，是我們的榜?你的理想是什么2．演唱《種太陽》，并進(jìn)行編創(chuàng)表演，從該曲調(diào)學(xué)唱過程

2024-12-12 23:55

人音版四年級上冊水鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第一顆《水鄉(xiāng)》教學(xué)目標(biāo)，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。，進(jìn)行以《遠(yuǎn)航》為主題的創(chuàng)作活動。。教學(xué)內(nèi)容聆聽《采茶舞曲》教學(xué)基本要求。設(shè)問：(1)誰到過杭州游玩

2024-11-23 09:06

人音版四年級上冊國歌教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第二課《國歌》教學(xué)目標(biāo)1.《中華人民共和國國歌》是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，我們每一位學(xué)生，每一個公民都必需唱好《國歌》。在21世紀(jì)里我們要以《國歌》的精神，鼓舞我們奮勇前進(jìn)。——“上行”的音樂知識和進(jìn)行曲調(diào)即興創(chuàng)作活動。教學(xué)內(nèi)容聆聽《中華人民共和國國歌》教學(xué)基本要求《中華人民共和國國歌》

2024-11-23 01:19

人音版四年級下冊家鄉(xiāng)美(參考版)

【摘要】第三單元家鄉(xiāng)美第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)唱《楊柳青》(江蘇)、《大雁湖》(內(nèi)蒙古)從演唱上述兩首民歌中，了解北南兩地民歌音調(diào)的風(fēng)格，以及改編其拍號后所創(chuàng)造的另一種情趣，從而激發(fā)對民族民間音樂的情感。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《楊柳青》(江蘇)、《大雁湖》(內(nèi)蒙古)教材分析：歌曲《楊柳青》這是一首

2024-12-12 23:55

人音版小學(xué)小學(xué)四年級音樂下冊紅蜻蜓教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】人音版小學(xué)四年級音樂下冊《紅蜻蜓》教學(xué)設(shè)計?教學(xué)目標(biāo)??，學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》，并初步感受合唱之美。??、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達(dá)對童年生活的向往。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學(xué)重點??1.歌曲《紅蜻蜓》兩個聲部合唱時，低聲部的學(xué)習(xí)。?

2025-03-27 02:03

人音版四年級上冊回聲教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第七課回聲學(xué)目標(biāo)，它充滿了幻想與樂趣。本課的四首作品正是反映了音樂與自然的這一主題。讓我們在音樂的感悟下去探索、去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘吧。：f、p，并進(jìn)行情景創(chuàng)作活動?！L音的練習(xí)，并進(jìn)行二聲部的吹奏表演。學(xué)內(nèi)容《回聲》??《回聲》是一首無伴奏合唱的

2024-11-22 23:57

人音版四年級上冊月夜教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】第三課月教學(xué)目“月夜”的中外音樂作品，充滿著詩意，表達(dá)了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗這“月夜”的音樂帶給人們的美“連線”、“下行”的音樂知識，并用于創(chuàng)作活動?！伴_始吹豎笛”的實踐活動——Tu的口腔動作。學(xué)內(nèi)，歌詞中帶有方言，所以在聆聽前要

2024-11-23 05:08

人音版小學(xué)四年級音樂下冊(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級音樂下冊 人音版小學(xué)四年級音樂下冊《讓我們蕩起雙槳》教案及教學(xué)反思 關(guān)鍵字：教案 一、教材分析： 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情...

2024-10-17 13:03

人音版小學(xué)四年級下冊音樂(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級下冊音樂 人音版小學(xué)四年級下冊音樂精品教案（2015年版本）目錄第1課跳起來 《新疆舞曲第二號》教學(xué)設(shè)計《那不勒斯舞曲》教學(xué)設(shè)計巴赫《小步舞曲》教案設(shè)計《我們大家跳起來》教...

2024-11-04 17:12

人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學(xué)設(shè)計(存儲版)

人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學(xué)設(shè)計(完整版)

人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學(xué)設(shè)計(更新版)

人音版四年級下冊快樂的舞蹈教學(xué)設(shè)計(專業(yè)版)