人音版四年級(jí)上冊(cè)第二課楊柳青教案(留存版)
【正文】 有的地方風(fēng)味； 難點(diǎn)：嘗試用揚(yáng)州方言演唱歌曲。難唱的地方重點(diǎn)處理。 （ 1）初聽：這首歌給你一種什么感覺？（輕松，活潑） （ 2） 再聽：這首歌唱的什么？歌曲的名字與內(nèi)容的關(guān)系？勞動(dòng)人民下田干活的情景，你覺得幾拍子比較合適？（了解歌詞內(nèi)容，歌名與內(nèi)容的關(guān)系，體會(huì)幾拍子的） （ 3） 再聽：從歌詞上看它更是與眾不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（了解襯詞的作 用） 師：那么多襯詞又不表達(dá)什么具體的意思，能不能去掉不唱呢？（先聽老師去掉襯詞唱歌曲，再聽歌曲，感受襯詞的作用）襯詞雖然不表達(dá)具體意思，但是能夠起到烘托氣氛的作用，沒有了襯詞
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