5農技推廣體系問題與對策(參考版)
2024-09-11 19:27本頁面
【正文】 繼續(xù)推行大學畢業(yè)生到基層進行鍛 煉，如農業(yè)大學畢業(yè)生可以安排到農場、農科所（院）、農作物專業(yè)生產基地去駐點，并有針對性地布置一些工作任務（如農作物試驗項目），對其任務完成情況進行考核并決定其去留，通過考核的技術人才再充實到用人單位。要結合當地機構和人事制度的改革，對事業(yè)單位人員進行調整，力求做到專業(yè)對口，對不具有所在單位所需的專業(yè)技術人員，應進行分流，安置到技術性要求不強的單位（如執(zhí)法單位），騰出空缺崗位，然后根據業(yè)務需要，有目的、有計劃地招收大學畢業(yè)生。 （六）綜合解決人才斷檔問題。一要健全崗位責任制；二要健全監(jiān)督考核機制；三要嚴格兌現獎懲。提高技術人員的工資標準，提高福利待遇，提高其工作積極性。四是加強農技推廣人員的自身業(yè)務知識學習。三是加強內部交流。二是請進來。一是送出去培訓。為 了讓廣大基層農技推廣人員適應現代農業(yè)發(fā)展需要，必須加強農業(yè)技術培訓力度。要建立健全各項規(guī)章制度，堅持用制度管人、讓制度監(jiān)督人、讓制度引導人。基層農技推廣體系建設的一項主要任務就是如何充分發(fā)揮專業(yè)技術人員的積極性和主動
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