六年級上冊勞技教案(參考版)
2024-11-25 23:18本頁面
【正文】 6，小結 通過評價提出繼續(xù)雕刻 直至完善并舉一反三刻出更好的作品可以嘗試肖形印的雕刻以及其他技法 八、 板書設計 印章的篆刻 一、印章的歷史 二、印章篆刻的材料，工具，技法 材料工具：印章，刀，印泥，白紙，筆 技法：白文，朱文 。 ⑶ 檢查印稿 若轉(zhuǎn)印不清楚，可用筆描清楚 ⑷ 鐫刻 陰刻 — 筆畫繁 陽刻 — 筆畫簡 ⑸ 鈐印 刻完后蘸上印泥，在紙上垂直按壓 ⑹ 修改，調(diào)整 對印文進行檢查，修改。 3，項目學習活動內(nèi)容 ⑴ 邊框，風格設計 ⑵ 印稿設計 ⑶ 設計范圍：文字，動物 3，項目學習活動階段 采用講解示范形式 4，操作實踐活動（播放背景音樂） ⑴ 學會印章篆刻的技法 ⑵ 了解印章篆刻的步驟 ⑶ 制作自己設計的印稿 4，印章篆刻的步驟講解示范指導 ⑴ 設計印稿 ① 畫印面：確定印面，在白紙上畫出印框。 刀法：沖刀 切刀 技法：白文 — 陰刻 朱文 — 陽刻 2，認知階段 老師通過信息的傳播介紹，使學生了解印章篆刻的材料以及刀法，技法。 1，課題引入 老師宣布本節(jié)課的學習活動 課題：印章的篆刻 形式：出示幾種印章雕刻作品，引導學生進入所要學習活動空間中來，激發(fā)學生興趣。 情感目標：分析作品的含義，學會從美學角度分析自己和他人作品的優(yōu)點和不足
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