六年級上冊勞技教案-wenkub.com
2024-11-17 23:18 本頁面
【正文】 ⑺ 注意 注意用刀，不宜過快 線條要粗 5，享受成功喜悅 ⑴ 知道成功地方 ⑵ 了解不足之處 5，評價(jià)階段 首先肯定學(xué)生的成績，學(xué)生都參與到教學(xué)活動(dòng)中來，讓學(xué)生互相評價(jià)作品，把評價(jià)貫穿在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，在學(xué)生實(shí)踐過程中遇到問題及時(shí)糾正。 形式：采用詢問講解的形式。 四 、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1，邊框和印稿的設(shè)計(jì) 2，轉(zhuǎn)印印稿 3，鐫刻 六、 教學(xué)用具 篆刻刀 印章 印泥 筆 紙 印床 七、 教學(xué)過程 學(xué)生活動(dòng) 教師引導(dǎo) 1，學(xué)生了解課題項(xiàng)目，明確學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)入認(rèn)知實(shí)踐交流空間，感受印章篆刻設(shè)計(jì)帶來的快樂。 小結(jié)與拓展 5 我們給小玩偶下面留了一個(gè)口子，我們可以用來做什么？ 分析老鼠制作的過程，以及方法，其中應(yīng)該注意的技巧。 實(shí)踐操作 15 縫制小布藝作品，正確合理的選擇相應(yīng)的針法。 教學(xué)指導(dǎo) 10 同學(xué)們喜不喜歡作“大家來找茬”的游戲呢？ 這里我給大家看一段視頻，這里有一個(gè)和你們一樣的孩子，他也在做小制作，可是他在制作的過程中錯(cuò)誤百出，我要請同學(xué)們給他找找茬，同時(shí)說出你的理由哦。 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作品以及制作作品的設(shè)計(jì)思路和制作思路。 在縫制作品中合理正確的選擇相應(yīng)的針法。一、熨衣服 教學(xué)目標(biāo)： 了解電熨斗的特點(diǎn)和一般知識 了解所熨衣服的纖維特點(diǎn) 掌握熨燙衣手的方法和注意事項(xiàng) 重點(diǎn)難點(diǎn)：熨燙衣手的特點(diǎn)和注意事項(xiàng) 教學(xué)方法：目標(biāo)教學(xué)法 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué)（略）
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