【摘要】17麋鹿一、教材分析這篇課文介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。全文共七個(gè)自然段,第一自然段描寫(xiě)了大豐自然保護(hù)區(qū)有世界上最大的麋鹿群。第二至第四自然段,具體介紹了麋鹿“四不像”的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。第五、六、七自然段寫(xiě)了麋鹿歷經(jīng)磨難,終于回到了祖國(guó)的充滿傳奇色彩有經(jīng)歷。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,條理清晰,內(nèi)空豐富,層次
2024-11-25 22:17
【摘要】《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 一掃清障礙 ?。弊x準(zhǔn)字音,找準(zhǔn)詞,用線在書(shū)上畫(huà)出生詞所在的句子。讀通句子。在句子中理解詞語(yǔ)的意思。最后讀熟課文。 二了解課文寫(xiě)了...
2024-12-06 01:22
【摘要】《爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課新字新詞。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解父親說(shuō)的話,逐步懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互寬容,并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問(wèn)題。3、有感情朗讀課文。了解“我”和克萊諦爭(zhēng)吵前后的表現(xiàn),體會(huì)人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)最后一段中父親說(shuō)的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件課時(shí)安排
2024-11-25 01:59
【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:屈曉慧審核學(xué)校(組):學(xué)校組時(shí)間:年月日集體備課反思欄一、課題:9aieiui二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai、ei、ui及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。2.能準(zhǔn)確拼讀聲母與ai、ei、ui組成的
2024-11-25 06:22
【摘要】漢語(yǔ)拼音第10課:ao、ou、iu教案教學(xué)內(nèi)容:漢語(yǔ)拼音第10課教學(xué)目的:學(xué)會(huì)ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母的音、形及四聲,熟練拼讀聲母與復(fù)韻母ao、ou、iu的音節(jié)。會(huì)寫(xiě)ao、ou、iu。重點(diǎn):學(xué)會(huì)ao、ou、iu三個(gè)復(fù)韻母的音、形、拼讀四聲。難點(diǎn):拼讀音節(jié)
2024-11-25 05:00
【摘要】1、aoe一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。2、知道單韻母有4個(gè)聲調(diào),認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào),能直接讀出帶調(diào)的a、o、e的音。3、認(rèn)識(shí)四線格,學(xué)會(huì)在四線格里書(shū)寫(xiě)a、o、e。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):a、o、e的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。難點(diǎn):a
【摘要】7zcs一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)z、c、s與韻母組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié)。3、學(xué)會(huì)zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)讀它們的四聲。4、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)讀兒歌。二、教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)z、c、s三
2024-11-25 06:06
【摘要】《鯨》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))王金存【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解鯨的進(jìn)化過(guò)程、種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí),激發(fā)學(xué)生探索海洋動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)的情感。3、認(rèn)識(shí)列數(shù)字、舉例子、假設(shè)、作比較、分類(lèi)別、打比方等說(shuō)明的方法,感悟作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。過(guò)程
2024-11-25 21:37
【摘要】1kh第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)聲母gkh,能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形并能正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程:一、談話揭題。二、看情境圖,聽(tīng)語(yǔ)境歌,引出新課內(nèi)容。1、引導(dǎo)看情境圖,學(xué)生回答問(wèn)題,老師總結(jié)圖意。2、聽(tīng)語(yǔ)境歌。學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)境歌。三、教學(xué)聲母gkh.。g1、讀音:與“哥哥”
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第32頁(yè)共32頁(yè) 課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì) 課文《麋鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助...
2025-04-05 22:04
【摘要】111、新型玻璃教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ),理解“安然無(wú)恙、藕斷絲連、急促、嫌疑”等新詞。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3.了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中
2024-11-25 04:35
【摘要】精品資源敬畏自然教學(xué)設(shè)計(jì)6知識(shí)與能力:1.理解本文中作者的觀點(diǎn)。2.研究本文中反問(wèn)句,理解其語(yǔ)氣強(qiáng)烈的作用。過(guò)程與方法:1.通過(guò)誦讀,學(xué)習(xí)作者語(yǔ)言。2.努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)本文,讓學(xué)生轉(zhuǎn)變過(guò)去人們一致認(rèn)為的征服自然的觀念,應(yīng)該敬畏自然,愛(ài)護(hù)自然。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.
2025-04-20 01:43
【摘要】走進(jìn)麗江一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):1、朗讀課文,找出文中過(guò)渡句,并體會(huì)過(guò)渡句承上啟下的作用。2、默讀課文,深入探究課文內(nèi)容,理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀。3、有感悟的朗讀課文。(二)過(guò)程與方法目標(biāo):在循環(huán)往復(fù)的問(wèn)——讀——答的過(guò)程中逐步加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):
2024-11-26 03:46
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)四教學(xué)形式教師李曉靈單位吳忠市利通區(qū)金銀灘中心學(xué)校課題名稱(chēng)衛(wèi)星比武學(xué)情分析這篇課文是一篇文藝性的說(shuō)明文。通過(guò)講同學(xué)們觀看《衛(wèi)星比武》的電影,生動(dòng)形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點(diǎn)和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時(shí),寫(xiě)法基本一致,先講它
2024-11-25 05:56
【摘要】1時(shí)間2020年4月日第10周星期三下午主講人黃小玲集備內(nèi)容17.小草之歌教材簡(jiǎn)析本課是一首現(xiàn)代詩(shī),作者用擬人化的手法,抓住小草的特點(diǎn),贊美小草的奉獻(xiàn)精神。全詩(shī)七小節(jié),分三部分理解。課后習(xí)題從幾個(gè)方
2024-11-25 03:26