勸說口語交際教案設(shè)計(參考版)
2024-11-25 05:58本頁面
【正文】 留心身邊的事，留心身邊的人，我們會發(fā)現(xiàn)，真誠的發(fā)自內(nèi)心的勸告，如同明媚的春光，溫暖人們的心靈。 總結(jié)： 同學(xué)們，你們這些發(fā)自內(nèi)心的、真誠的告白，深深地感動了我，我相信當(dāng)這些同學(xué)聽了之后，一定會心悅誠服地接受你們的勸告，改掉自己的不良的行為。 學(xué)生伴著音樂自由練習(xí)。 引導(dǎo)評價，評出本小組的勸說王： 剛才在這個小組的模擬表演中，你們覺得誰勸說的最棒？（生評出一位勸說王）好，今天的第一位勸說王在他們小組誕生了，咱們把掌聲送給他?。ㄖ饌€小組表演） 小 結(jié)：太精彩了！看來，勸說真是一門藝術(shù)?。? 四、拓展延伸： 師：給咱們班上課之前，我和咱們班主任聊天，從班主任那里我知道咱們班是一個積極進(jìn)取、團結(jié)向上的優(yōu)秀班集體，不過在咱們班上還存有一些不和諧的小問題，比如，有的同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，上課不專心聽講，不愛護環(huán)境，下課瘋打鬧、不寫作業(yè)、給別人起綽號、亂吃零食等等，請你試著用我們本節(jié)課學(xué)到的勸說方法，誠懇地去勸說一下這些同學(xué)，與他們進(jìn)行心靈對對碰。 擂臺賽： 看大家表演得那么投入，那么
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