1912函數(shù)的圖象教案王晴doc(參考版)

【摘要】函數(shù)的圖象（第一課時）淮南七中王晴教學(xué)目標：1.從學(xué)生熟悉的情境出發(fā)，經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程，理解函數(shù)圖象的意義；2.學(xué)會觀察圖象，理解圖象所表示的含義，了解圖象的意義及其與實際意義之間的關(guān)系和區(qū)別；3.滲透數(shù)形結(jié)合思想，體會到數(shù)學(xué)來源于教學(xué)實際生活，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，探索精神和合作交流的能力。教學(xué)重點：

2024-11-25 05:34

1912函數(shù)的圖象教案(參考版)

【摘要】第一篇：教案 函數(shù)的圖象 教學(xué)目標 （一）教學(xué)知識點 １．了解函數(shù)圖象的一般意義，初步學(xué)會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象．２．學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息． （二）能力訓(xùn)練要求 １．提高識...

2024-11-12 18:04

1912函數(shù)的圖象課件(參考版)

【摘要】2、如果在某一變化過程中，有兩個變量，如x和y，對于x的每一個值，y都有唯一的值與之對應(yīng)，我們就說x是自變量，y是因變量，此時也稱y是x的函數(shù)．3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量，它的取值始終保持不變，稱之為

2024-11-25 00:59

1912函數(shù)的圖象1(參考版)

【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進一步討論函數(shù)的圖象，學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息，初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標：1．了解函數(shù)圖象的意義；2．會觀察函數(shù)圖象獲取信息，根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律；3．經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，

2024-11-27 21:18

1912函數(shù)的圖象2(參考版)

【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（2）?本課是在了解函數(shù)圖象意義的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)用描點法畫函數(shù)的圖象．課件說明?學(xué)習(xí)目標：1．會用描點法畫出函數(shù)圖象，能說出畫函數(shù)圖象的步驟；2．會判斷一個點是否在函數(shù)的圖象上；3．能初步通過分析圖象中變量的對應(yīng)關(guān)系、變化規(guī)律和變化趨勢，體會數(shù)形結(jié)合

2024-11-27 21:18

1912函數(shù)的圖象3(參考版)

【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（3）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上，進一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點，學(xué)習(xí)綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系．課件說明?學(xué)習(xí)目標：1．了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點；2．能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系；3．能對函數(shù)關(guān)系進行分析

2024-11-27 21:18

1912函數(shù)的圖象1(參考版)

【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（1）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上，進一步討論函數(shù)的圖象，學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息，初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢．課件說明?學(xué)習(xí)目標：1．了解函數(shù)圖象的意義；2．會觀察函數(shù)圖象獲取信息，根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律；3．經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程，

2024-11-24 23:45

1912函數(shù)的圖象3(參考版)

【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象（3）?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上，進一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點，學(xué)習(xí)綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系．課件說明?學(xué)習(xí)目標：1．了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點；2．能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系；3．能對函數(shù)關(guān)系進行分析

2024-11-24 23:45

教案二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)王峰(參考版)

【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)王峰一、考點掃描1、理解二次函數(shù)的概念：y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù)，a≠0)2、會把二次函數(shù)的一般式化為頂點式，確定圖象的頂點坐標、對稱軸和開口方向，會用描點法畫二次函數(shù)的圖象；3、會平移二次函數(shù)y＝ax2(a≠0)的圖象得到二次函數(shù)y＝a(x＋k)2＋h的圖象，了解特殊與一般相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化的思想；4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式；

2025-04-20 01:39

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊1912函數(shù)的圖象—函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】函數(shù)的圖象—描述函數(shù)的方法及函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：１．總結(jié)函數(shù)三種表示方法．２．了解三種表示方法的優(yōu)缺點．３．會根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法．教學(xué)重點：１．認清函數(shù)的不同表示方法，知道各自優(yōu)缺點．２．能按具體情況選用適當(dāng)方法．教學(xué)難點：函數(shù)表示方法的應(yīng)用．學(xué)習(xí)過程：

2024-12-13 12:21

函數(shù)及其圖象復(fù)習(xí)教案(參考版)

【摘要】《函數(shù)及其圖象》復(fù)習(xí)課教學(xué)目標：、象限點、對稱點的坐標的特征；函數(shù)、函數(shù)圖象的意義.、正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的意義及其圖象特征和性質(zhì)..能力、情感目標：通過復(fù)習(xí)、回憶所學(xué)知識，讓學(xué)生體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，數(shù)形結(jié)合是發(fā)現(xiàn)問題、,體驗成功的樂趣。教學(xué)重點、難點：重點:一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象特征及其性質(zhì).難點:利用一次函數(shù)的圖象及其

2024-10-08 19:17

函數(shù)圖象與圖象變換(參考版)

【摘要】本資料來源2012屆高考數(shù)學(xué)難點函數(shù)圖象與圖象變換函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點內(nèi)容之一，它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具，利用它的直觀性解題，可以起到化繁為簡、，考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法，掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律，能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì).●難點磁場(★★★★★)已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖，求b的范圍.●案例探究［例1］對

2025-06-21 21:49

函數(shù)的圖象1(參考版)

【摘要】作課類別評優(yōu)課課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能、描點、連線畫函數(shù)的圖象，、分析函數(shù)圖象，提高識圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力，.過程方法經(jīng)歷了畫函數(shù)的圖象探索過程，通過觀察、操作、分析、發(fā)現(xiàn)、探究的過程，培

2024-12-03 04:48

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】第一篇：正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì) 一、學(xué)情分析: 1、學(xué)習(xí)過指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)； 2、學(xué)習(xí)過周期函數(shù)的定義； 3、學(xué)習(xí)過正弦函數(shù)、余弦函數(shù)[0,2p...

2024-11-15 22:28

函數(shù)的圖象與概念(參考版)

【摘要】......函數(shù)的圖象與概念　一．選擇題（共38小題）1．函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為（　?。〢．x＞2 B．x＜2 C．x≤2 D．x≠22．如圖，邊長分別為1和2的兩個等邊三角形，開始它們在左邊重合，大三角形固定不

2025-06-19 04:01

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