函數(shù)的圖象1(參考版)
2024-12-03 04:48本頁面
【正文】 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 函數(shù)的圖像 函數(shù)的圖象概念 自變量 橫坐標(biāo) 函數(shù)值 縱坐標(biāo) 畫函數(shù)圖象的一般步驟 列表 描點(diǎn) 連線 數(shù)形結(jié)合思想 解答函數(shù)圖象問題主要步驟 一看坐標(biāo)軸，二看特殊點(diǎn)，三看變化趨勢；四看如果有兩個(gè)圖象就看交點(diǎn) . 數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想 ,化圖象信息為數(shù)字信息 . 教 學(xué) 反 思 。若用橫軸表示時(shí)間 t，縱軸表示與山腳距離 h，那么反映全程 h 與 t的關(guān)系 的 圖是（ ） 6． 甲、乙兩人在一次賽跑中，路程 s（米）與所用時(shí)間 t（秒）的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ） 教師提出問題， 引導(dǎo)學(xué)生分析圖象、尋找圖象信息，特別是圖象中有兩段平行于 x 軸的線段的意義， 學(xué)生 在教師引導(dǎo)下，積極思考、 探求答案． 教師對學(xué)生完成情況，點(diǎn)評(píng)指正 . 歸納 解答函數(shù)圖象題 主要步驟 . 教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)用 畫函數(shù)的圖象一般步驟；解答函數(shù)圖象問題主要步驟 鞏固所學(xué)知識(shí) . 象中挖掘所需信息，并 得出結(jié)論 ． 回顧知識(shí)點(diǎn)，做到整體認(rèn)識(shí)，突出方法總結(jié)，使學(xué)生掌握 解題 規(guī)律 . 鞏固深化 ,提高所學(xué)知識(shí) . A．甲比乙先出發(fā) B．乙比甲跑的路程多 C．甲先到達(dá)終點(diǎn) D．甲、乙兩人的速度相同 7． “ 龜兔賽跑 ” 講述了這樣一個(gè)故事： “ 領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來，睡了一
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