【摘要】......高中函數(shù)圖象變換一、基本函數(shù)作圖(草圖畫法):1、一次函數(shù):2、二次函數(shù):3、反比例函數(shù):4、指數(shù)函數(shù):5、對(duì)數(shù)函數(shù):
2025-03-27 12:16
【摘要】函數(shù)圖象變換(人教A版)一、單選題(共9道,每道10分)()..()..=a對(duì)稱,則a的值為()()..()..()..[0,2]上的函數(shù)的圖象如圖所示,則的圖象是()..,使圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)由(1,0)變?yōu)?/span>
2025-06-19 03:50
【摘要】函數(shù)圖象的變換引例:函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的?oyx1y=x2y=(x+1)2-2(2)將y=x2的圖象沿x軸向左平移一個(gè)單位,再沿y軸方向向下平
2024-11-13 09:23
【摘要】We’vealreadygraphedequations.Wecangraphfunctionsinthesameway.Thethingtorememberisthatonthegraphthef(x)orfunctionvalueisthesameastheyvalue.Ifwewanttograp
2024-11-10 17:17
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(其實(shí)y=sinx是y=Asin(ωx+φ)在A=1,ω=1,φ=0時(shí)的情況)本節(jié)課我們來探索A,ω,φ對(duì)y=Asin(ωx+φ)圖象的影響?引入:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象有什么特征?它的圖象與y=sinx的圖象又有什么關(guān)系呢?可
2024-08-05 23:41
【摘要】三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象0-1/201/20y=1/2sinx0-2020y=2sinx0-1010y=sinx0x1、作出以下三個(gè)函數(shù)的圖象小結(jié):函數(shù)y=Asinx的圖象是在y=sinx圖象的基礎(chǔ)上橫坐標(biāo)不變縱坐標(biāo)變成原來的A倍。A通常叫振幅。P49思考與交
2024-11-11 02:34
【摘要】函數(shù)圖象的變換函數(shù)圖象的變換引例:函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的?oyx1y=x2y=(x+1)2-2(2)將y=x2的圖象沿x軸向左
2024-11-14 12:27
【摘要】......函數(shù)的圖象與概念 一.選擇題(共38小題)1.函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為( ?。〢.x>2 B.x<2 C.x≤2 D.x≠22.如圖,邊長(zhǎng)分別為1和2的兩個(gè)等邊三角形,開始它們?cè)谧筮呏睾希笕切喂潭ú?/span>
2025-06-19 04:01
【摘要】在平面直角坐標(biāo)系中,以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標(biāo),函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(diǎn)(x,y)的集合,叫做函數(shù)y=f(x)的圖象.一、函數(shù)的圖象注:圖象上每一點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)均滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x),反過來,滿足y=f(x)的每一組對(duì)應(yīng)值x,y為坐
2024-11-15 01:55
【摘要】y=Asin(ωx+φ)的圖象教學(xué)目的:1、理解振幅變換和周期變換和平移變換;會(huì)用圖象變換的方法畫y=Asin(ωx+)的圖象;2、會(huì)用“五點(diǎn)法”畫y=Asin(ωx+)的圖象;3、會(huì)求一些函數(shù)的振幅、周期、最值等;4、滲透分類討論的數(shù)學(xué)思想,提高分析和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難
2024-11-13 13:37
【摘要】函數(shù)的圖象執(zhí)教:上外實(shí)驗(yàn)吳芳函數(shù)的性質(zhì)和圖象執(zhí)教:上外實(shí)驗(yàn)吳芳一、教學(xué)目標(biāo):1、熟練掌握基本函數(shù)的圖象2、能正確從函數(shù)的圖象特征去討論函數(shù)的主要性質(zhì)3、能正
2024-08-03 04:59
【摘要】)sin(????xAy函數(shù)的圖象08年4月15日小結(jié)3(其中0??)Rxxy???),sin(?函數(shù)的圖象可以看作把正弦曲線上所有的點(diǎn)向左(當(dāng)0時(shí))或向右(當(dāng)0時(shí))平行移動(dòng)||個(gè)單位長(zhǎng)度而得到.???作用
2024-08-06 12:08
【摘要】·高尚的品德,出眾的才華,能夠彌補(bǔ)任何先天與后天的不足。而這兩條又是任何人都可以經(jīng)過努力能夠得到的西?!_曼·羅蘭
2024-11-10 20:15
【摘要】正弦函數(shù)圖像教學(xué)設(shè)計(jì)一、內(nèi)容分析:1、教材的地位與作用《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是人教A必修④,第一章三角函數(shù)第四節(jié)的內(nèi)容,主要包括是正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)。過去學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)等,此前還學(xué)過三角函數(shù)線,在此基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì),為今后余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、函數(shù)圖象的研究打好基礎(chǔ)。因此,本節(jié)的學(xué)習(xí)有著極其重要的地位。本
2025-04-20 04:29
【摘要】對(duì)勾函數(shù)圖象性質(zhì)對(duì)勾函數(shù):數(shù)學(xué)中一種常見而又特殊的函數(shù)。如圖一、對(duì)勾函數(shù)f(x)=ax+bx的圖象與性質(zhì)對(duì)勾函數(shù)是數(shù)學(xué)中一種常見而又特殊的函數(shù)。它在高中教材上不出現(xiàn),但考試總喜歡考的函數(shù),所以也要注意它和了解它。(一)對(duì)勾函數(shù)的圖像對(duì)勾函數(shù)是一種類似于反比例函數(shù)的一般函數(shù),形如f(x)=ax+bx(接下來寫作f(x)=ax+b/x)。當(dāng)a≠0,b≠0時(shí),f(
2025-06-21 13:00