【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象(1)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念的基礎(chǔ)上,進一步討論函數(shù)的圖象,學(xué)習(xí)從函數(shù)圖象上獲取信息,初步討論函數(shù)的變化規(guī)律和變化趨勢.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解函數(shù)圖象的意義;2.會觀察函數(shù)圖象獲取信息,根據(jù)圖象初步分析函數(shù)的對應(yīng)關(guān)系和變化規(guī)律;3.經(jīng)歷畫函數(shù)圖象的過程,
2024-11-24 23:45
2024-11-27 21:18
【摘要】2、如果在某一變化過程中,有兩個變量,如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù).3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱之為
2024-11-25 00:59
【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象(2)?本課是在了解函數(shù)圖象意義的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)用描點法畫函數(shù)的圖象.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會用描點法畫出函數(shù)圖象,能說出畫函數(shù)圖象的步驟;2.會判斷一個點是否在函數(shù)的圖象上;3.能初步通過分析圖象中變量的對應(yīng)關(guān)系、變化規(guī)律和變化趨勢,體會數(shù)形結(jié)合
【摘要】八年級下冊函數(shù)的圖象(3)?本課是在學(xué)習(xí)函數(shù)概念和函數(shù)表示法的基礎(chǔ)上,進一步體會函數(shù)的三種表示方法的特點,學(xué)習(xí)綜合運用三種表示方法表示函數(shù)關(guān)系.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點;2.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系;3.能對函數(shù)關(guān)系進行分析
【摘要】第一篇:教案 函數(shù)的圖象 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識點 1.了解函數(shù)圖象的一般意義,初步學(xué)會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象.2.學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息. (二)能力訓(xùn)練要求 1.提高識...
2024-11-12 18:04
【摘要】函數(shù)的圖象(第一課時)淮南七中王晴教學(xué)目標(biāo):1.從學(xué)生熟悉的情境出發(fā),經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,理解函數(shù)圖象的意義;2.學(xué)會觀察圖象,理解圖象所表示的含義,了解圖象的意義及其與實際意義之間的關(guān)系和區(qū)別;3.滲透數(shù)形結(jié)合思想,體會到數(shù)學(xué)來源于教學(xué)實際生活,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,探索精神和合作交流的能力。教學(xué)重點:
2024-11-25 05:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識與技能:能根據(jù)函數(shù)圖象準(zhǔn)確、全面地獲取實際信息。?2、過程與方法:數(shù)形結(jié)合研究函數(shù),觀察分析,獲得變量之間關(guān)系的直觀體驗。?3、情感價值觀:滲透數(shù)形結(jié)合思想,體會數(shù)學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活?;顒右幌聢D是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象
2024-11-26 01:56
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)—1學(xué)校課外生物小組的同學(xué)準(zhǔn)備自己動手,用舊圍欄建一個面積為24的矩形飼養(yǎng)場.設(shè)它的一邊長為x,求另一邊的長y與x的函數(shù)關(guān)系.討論與思考:y是x的什么函數(shù)?自變量取值范圍是什么?xy24?試畫出函數(shù)的圖象:xy?xy?xy11o
2025-07-21 14:59
【摘要】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過程中有兩個變量x,y。如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值,y都有唯一確定的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù),x叫做自變量。在現(xiàn)實生活中,我們可能會遇到下列問題:(1)我國人口隨年份
2024-11-23 13:12
【摘要】八年級數(shù)學(xué)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考-341424Ot/時下圖是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象中得到了哪些信息?八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)的圖象觀察思考問題
2024-11-25 00:50
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)Ⅰ湖北羅田一中高新濤——定義域,值域,單調(diào)性函數(shù)圖象定義域,值域,單調(diào)性cosyx?tanyx?sinyx?2??xy2?032??32?xR?[1,1]y??[1,1]y??xR?[2,2]xkkkZ???????上單
2024-12-11 17:03
【摘要】在平面直角坐標(biāo)系中,以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標(biāo),函數(shù)值y為縱坐標(biāo)的點(x,y)的集合,叫做函數(shù)y=f(x)的圖象.一、函數(shù)的圖象注:圖象上每一點的坐標(biāo)(x,y)均滿足函數(shù)關(guān)系y=f(x),反過來,滿足y=f(x)的每一組對應(yīng)值x,y為坐
2024-11-15 01:55
【摘要】y=Asin(ωx+φ)的圖象教學(xué)目的:1、理解振幅變換和周期變換和平移變換;會用圖象變換的方法畫y=Asin(ωx+)的圖象;2、會用“五點法”畫y=Asin(ωx+)的圖象;3、會求一些函數(shù)的振幅、周期、最值等;4、滲透分類討論的數(shù)學(xué)思想,提高分析和解決問題的能力。教學(xué)重點、難
2024-11-13 13:37