【摘要】富源六中2020-2020學年高一數(shù)學導學案編號:章節(jié):使用時間:編制人:秦慶輝包科領導:班級:小組:姓名:教師評價:
2024-11-25 04:25
【摘要】課題:§集合的基本運算教學目的:(1)理解兩個集合的并集與交集的的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集;(2)理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集;(3)能用Venn圖表達集合的關系及運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。課型:新授課教學重點:集合的交集與并集、補集的概念;教學
2024-12-02 23:25
【摘要】集合的基本運算(二)補集一、教學目標1.要求學生掌握全集與補集的概念及其表示法?重點難點:明確全集與補集的概念,理解補集的相對性教學過程:一復習提問:。:用“∈”或“?”填空:3.用集合語言表示并集和交集:A∪B={x|x∈A
2024-11-21 22:50
【摘要】集合的基本運算(一)并集、交集一、教學目標1.理解交集和并集的概念.2.掌握交集和并集的表示法,會求兩個集合的交集和并集.二、教學重點、難點和疑點?1.教學重點:交集和并集的概念?2.教學難點:交集和并集的概念、符號之間的區(qū)別與聯(lián)系教與學過程設計?解:A=?1,2,3,6},
2024-11-20 21:18
【摘要】觀察集合A,B,C與D的關系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關系時,如果一些集合是某個給定集合的子集,則稱這個集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設U是全
2024-11-27 22:54
【摘要】觀察集合A,B,C元素間的關系:A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},C={3,4,5,6,7,8}定義一般地,由屬于集合A或屬于集合B的所有元素組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B即A∪B={xx∈A,或
2024-11-27 22:55
【摘要】§集合的基本運算(一)導學案學習目標與重難點:①理解兩個集合的并集有交集的含義,會求兩個集合的并集與補集;②會用Venn圖表示集合的并集和交集運算結果;③掌握有關術語和符號,會用它們正確進行集合的并集與交集運算.通過實例的分析、思考,獲得并集與交集的法則,感知并集和交集的運算的實質與內(nèi)涵,增
2024-11-25 06:31
【摘要】云陽中學高一備課組例3設集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},若A=B,求實數(shù)a,b.主講教師:陳震新課示例1:觀察下列各組集合A={1,3,5}C={1,2,3,4,5,6}B={2,4,6}新課示例1
2024-12-30 00:00
【摘要】第一篇:混合運算第一課時教案 第一課時:同級運算 教學目標: :掌握兩級混合運算的運算順序,并能夠進行正確運算。 :通過情境理解乘加的運算順序,通過知識遷移應用到除加或除減混合運算,學會解答兩...
2024-10-26 05:04
【摘要】第一篇:《加法運算律》第一課時說課稿 《加法運算律》說課稿 平昌縣思源實驗學校丁婷 尊敬的各位評委、各位老師: 你們好!今天我說課的內(nèi)容是義務教育西師大版四年級數(shù)學上冊第二單元的《加法運算律》...
2024-10-28 16:57
【摘要】云陽中學高一備課組新課觀察下列三個集合:S={高一年級的同學}A={高一年級參加軍訓的同學}B={高一年級沒有參加軍訓的同學}問:這三個集合之間有何關系?新課觀察下列三個集合:S={高一年級的同學}A={高一年級參加軍訓的同學}B={高一年級沒有參加軍訓的同學}問:這三個集合之間有何關
2025-01-03 15:09
【摘要】第一課時圓的基本性質考點1圓的相關概念及性質考點2垂徑定理及推論考點3弦、弧與圓心角關系考點4圓周角定理及其推論類型一圓周角定理(重點)類型二垂徑定理的運用??碱愋推饰鲋锌伎键c清單板塊一、在解決簡單問題中熟悉圓的基本概念
2024-10-28 14:54
【摘要】第一篇:分數(shù)加減混合運算教案(第一課時) 第一課時 教學內(nèi)容:教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習二十三的第1一4題。教學目標: 1、通過教學,使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方...
2024-10-24 14:10
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式七年級生物下冊(第5章)人體生命的調節(jié)自主探究測試再次復習習課本P79-80,注意探究下列問題?1、人的自我調節(jié)包括和。其中起著最為主要的作用。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括和
2025-05-29 18:04