【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式七年級生物下冊(第5章)人體生命的調(diào)節(jié)自主探究測試再次復(fù)習(xí)習(xí)課本P79-80,注意探究下列問題?1、人的自我調(diào)節(jié)包括和。其中起著最為主要的作用。2、神經(jīng)系統(tǒng)包括和
2025-05-29 18:04
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第八章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)反射及反射的類型彎道騎車,靠的是自信和勇敢。而保持車身的平衡,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。分析彎道騎車靠的是什么?保持車身的平衡是什么作用的結(jié)果?導(dǎo)入新課手碰到很燙的杯子縮回身體被石頭絆時,雙手迅速伸出反射人和動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對接收的信息
2025-01-01 20:28
【摘要】第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo)1、概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射。能力目標(biāo)1、通過實驗、探究等活動,學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,提高自己與他人合作交往的能力以及科學(xué)探究的能力等。情感目標(biāo)1、學(xué)會團結(jié)協(xié)作,保護自己、注意安全。重點:概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。難點:
2024-12-13 00:47
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第一課時通化市第十四中學(xué)馬世平學(xué)習(xí)目標(biāo):?知道反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?通過膝跳反射的實驗?zāi)芾斫夥瓷涞母拍?能舉例說出反射包括簡單的反射和復(fù)雜的反射
2024-10-21 12:41
【摘要】生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸乙烯激素調(diào)節(jié)植物的生命活動調(diào)節(jié)3-3神經(jīng)調(diào)節(jié)動物體生命活動調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié):神經(jīng)調(diào)節(jié):緩慢而持久快速而短暫一、對刺激的反應(yīng)【實驗】P110-111邊實驗邊記錄邊思考1、不同的人對刺激反應(yīng)的
2024-11-10 22:41
【摘要】第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)腦脊髓從結(jié)構(gòu)上分腦神經(jīng)脊神經(jīng)從功能上分傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)從分布上分內(nèi)臟神經(jīng)
2025-01-07 18:06
【摘要】第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)人的身體無時無刻不處于病原體的包圍中問題探討:1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?人的身體無時無刻不處于病原體的包圍中問題探討:1.神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?人的身體無時無刻不處于病原體的包圍
2025-05-04 18:21
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第1課時●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。。。能力目標(biāo),獲取完成簡單實驗的能力。,制定并實施探究計劃,提高獲取知識的能力。情感目標(biāo),特別是復(fù)雜反射的學(xué)習(xí),理解在學(xué)校的學(xué)習(xí)過程實際上就是建立復(fù)雜反射的過程,并用此理論指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。,機體方能很好地適應(yīng)環(huán)境,
【摘要】《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》第一課時教學(xué)設(shè)計《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》第一課時教學(xué)設(shè)計襄陽市第四中學(xué)黃州院一.教材分析和設(shè)計思路本節(jié)內(nèi)容是人教版必修三第2章第一節(jié)《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》的第1課時,該課時包括神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)兩部分。學(xué)生在初中就已經(jīng)學(xué)過神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式──反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)──反射弧等相關(guān)的基礎(chǔ)知識,但興奮在神經(jīng)纖
2025-04-20 12:14
【摘要】第一課時圓的基本性質(zhì)考點1圓的相關(guān)概念及性質(zhì)考點2垂徑定理及推論考點3弦、弧與圓心角關(guān)系考點4圓周角定理及其推論類型一圓周角定理(重點)類型二垂徑定理的運用??碱愋推饰鲋锌伎键c清單板塊一、在解決簡單問題中熟悉圓的基本概念
2024-10-28 14:54
【摘要】【第一課時】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會本課10個生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個地球”的道理,增強愛護環(huán)境、保護地球的意識。3、學(xué)習(xí)說明的方法。讀書導(dǎo)航(一):認真讀課文
2025-07-20 22:51
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第一課第八章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)神經(jīng)元等內(nèi)容大家想一下,沒有神經(jīng)系統(tǒng),你能否看到大千世界?聽到身邊的聲音?那么,神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用是怎樣進行的呢?這與神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。導(dǎo)入新課一、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位學(xué)習(xí)活動:認識神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點目的要求:描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),說出其結(jié)構(gòu)特
2025-01-01 19:22
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第八章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)條件反射和非條件反射想一想下面反射活動有區(qū)別嗎?想一想,人類特有的反射活動是哪一種?吃梅止渴看梅止渴談梅止渴導(dǎo)入新課新課學(xué)習(xí)探究人對“酸杏”產(chǎn)生的不同反射目的要求:觀察和體驗人通過后天學(xué)習(xí)獲得
2025-01-03 04:58
【摘要】第一節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)(第二課時)第8章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第3單元環(huán)境中生物的統(tǒng)一性1234567810111291、目鏡2、粗準(zhǔn)焦螺旋3、細準(zhǔn)焦螺旋4、鏡臂5、物鏡6、鏡柱7、鏡座8、鏡筒9、
2025-08-07 18:17
【摘要】日歷第一課時馮驥才的作品注意選取新穎的視角,用多變的藝術(shù)手法,細致深入的描寫,開掘生活的底蘊,咀嚼人生的況味。助讀資料:馮驥才,浙江寧波人,中國當(dāng)代著名作家和畫家。1942年生于天津。著有《雕花煙斗》《一百個人的十年》《神燈》等。閱讀角度一析讀課文
2025-07-22 18:46