4科研評價體系對科研水平影響的統(tǒng)計分析(參考版)
2024-09-06 18:48本頁面
【正文】 我們應當多交流多溝通，相互理解，相互體諒，相互包容，相互支持，才是未來我國科研水平評價體系得具合理性的基本 點。以上是對現(xiàn)階段科研水平評價體系與科研工作之間存在的主要矛盾的分析結果。作用于被評價的對象，急切間只能汲取當中的削足適履的成分，把科研認知的內在規(guī)律置之度外。具體的管理者，還受更為宏觀的管理者的考核，自下而上，層層疊疊。究其原因，管理者沒有被納入科研水平評價體系之中。事不關己，高高掛起。至于這些條條框 第 8 頁 共 8 頁 框是 否合理，是否符合約束對象的內在規(guī)律，是與掌控程度不相干的問題，既然實質性的管理內容已經(jīng)解決，剩下的負面影響，就由受限對象自己去承擔好了。于是，完全掌控不太可能，最大程度的掌控就成了主旋律。凡事首先都得往好處想，就像法律當中的疑罪定無的約定一般，也可說是天經(jīng)地義的。 筆者認為，廣大醫(yī)學科研工作者抱怨的源頭基本上能夠確定。最后，要做好相互反饋的工作，只有這樣，才能在具體工作人員與管理工作人員之間架起一道暢通高效的橋梁，于公于私于己于人都有利。再者，必須在方法的可行性與優(yōu)化性上下功夫，即以適當?shù)拇鷥r換取盡可能多的成績。理字，在于理清問題，掃平科研工作發(fā)展道路上的障礙，同時也于一定程度上強調了方法的合理性。 首先，科研工作管理者應當在管理二字上下功夫，弄清管與理的內涵與關系。這在國內外都差不多，無非就是認定是否客觀的問題。如何去認定科研工作的價值，不同場合，會有不同方式。經(jīng)過一系列的對新的東西的關注與思考，所得的結 果水到渠成地具備了新意。一語道出了各科學領域內大牛們的興趣取向對闡發(fā)科學問題并獲取認知的重要性，以及之所以更為成功的有別于一般人的思維方式。當代著名的哲學家及無與倫比的哲學普及者布萊恩 個人的想法是，主觀因素可以有，但應限于客觀范疇之內，任意的主觀性絕對是要不得的?？蒲兴綉斒菍唧w從業(yè)的人的一個客觀衡量，科研價值應當是對從業(yè)的人的具體研究結果的一個客觀衡量。前者關乎對自我工作的肯定程度，后者關系對 第 6 頁 共 8 頁 心系事物的宏觀把握程度。 任何東西，是否具有價值，或者價值幾何，都會因此產(chǎn)生相應的評價標準甚至評價體系。不是沒 有話題可說，而是我們不
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