小學(xué)二年級20xx-20xx學(xué)年度語文教學(xué)計(jì)劃范文(參考版)
2024-09-06 15:02本頁面
【正文】 班里郭昱均、方雅琪、錢柳挺等同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，酈柯妤朗讀較好。大部分同學(xué)有責(zé)任心，在學(xué)習(xí)過程中能努力向上，認(rèn)真完成作業(yè)。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。 樹立大語文觀，把課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 采用多 種形式的見面活動，增加學(xué)生與生字的接觸機(jī)會，提高學(xué)生的識字水平。每組教材圍繞哪個專題，有哪些內(nèi)容，有哪些要求，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力、習(xí)慣，怎樣進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，在體現(xiàn)自主、合作學(xué)習(xí)上有哪些措施，什么時候布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，教師要做到心中有數(shù)。 三、教學(xué)措施 這冊教科書是以專題形式編排的，語文園地中安排的各項(xiàng)訓(xùn)練也都圍繞專題設(shè)計(jì)的，所以備課時胸中要有全局。 對寫有興趣 ，能把看到的，想到的寫下來，在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。 能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培 養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。 認(rèn)識 450 個字，會寫 350 個字。在識字方面，每課要求認(rèn)識的字體現(xiàn)基本要求，學(xué)有余力的學(xué)生可以多認(rèn)。 ⑹ 教材內(nèi)容具有開放性和彈性。教材的呈現(xiàn)方式，有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究。 ⑸ 突破傳統(tǒng)教材的呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)親和力。童話、寓言、詩歌、故事、科普以及日記等應(yīng)有盡有，有較強(qiáng)的可讀性和趣味性。
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