20xx-20xx學(xué)年人教版二年級語文教學(xué)計劃范文(參考版)
2024-09-03 00:48本頁面
【正文】 點(diǎn)擊下頁還有更多 20242024 學(xué)年人教版二年級語文教學(xué)計劃范文 。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。 4 、口語交際教學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生的口語交際能力。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。 2 、繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。結(jié)合活動，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。 ② 結(jié)合，觀察大自然，用 口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。 ⑤ 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 ③ 聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。 (五 )口語交際 ① 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。 ② 在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 ⑦ 喜愛圖書，愛護(hù)圖書。背誦優(yōu)秀詩文 30 篇 (段 )。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。 ④ 誦讀兒歌、和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。 (三 )閱讀 ① 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 ④ 養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 ③ 掌握漢字的基本筆畫和常用的 偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。 ② 認(rèn)識常用漢字 450 個，會寫 350 個。 方面 (一 )漢語拼音：繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借住漢語拼音識字正音，閱讀。加強(qiáng)與家庭，社區(qū)聯(lián)系，使學(xué)校，家庭，社區(qū)這三位一體形成強(qiáng)而有力的德育合力。加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快的形成一定的思想品德。 二、教學(xué)工作目標(biāo)任務(wù) 政治思想方面：通過本冊教材的
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