【摘要】第12課心聲九年級譙夏面對人生,成長中的我們有太多的話要說,讓我們一起走進小說《心聲》,去聽聽主人公的心聲。課堂導(dǎo)入黃蓓佳,1955年出生于江蘇省如皋縣。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè),1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中
2025-07-23 07:37
【摘要】第12課心聲R版九年級上冊同學(xué)們,我們曾經(jīng)跟隨魯迅的筆觸走進了作者所描繪的“故鄉(xiāng)”,親身感受過故鄉(xiāng)由“神異的圖畫”變成“蕭索的荒村”。后來我們又跟隨曹文軒踏上了杜小康的“孤獨之旅”,明白了人的成長是需要付出代價的,而“孤獨”就是其中最寶貴的一筆;再后來,我們在文學(xué)巨匠
2024-12-12 00:30
【摘要】第一篇:12心聲教案 《心聲》教學(xué)設(shè)計 龍女初中田園 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo): (1)概括故事情節(jié),理清課文思路; (2)分析和評價小說人物形象,理解“心聲”的含義。 2、過程與...
2024-10-15 13:46
【摘要】同學(xué)們,我們曾經(jīng)跟隨魯迅的筆觸走進了作者所描繪的“故鄉(xiāng)”,親身感受過故鄉(xiāng)由“神異的圖畫”變成“蕭索的荒村”。后來我們又跟隨曹文軒踏上了杜小康的“孤獨之旅”,明白了人的成長是需要付出代價的,而“孤獨”就是其中最寶貴的一筆;再后來,我們在文學(xué)巨匠莫泊桑的引領(lǐng)下認識了菲利浦夫婦,明白了資本主義社會人與人之間赤
2024-12-12 11:34
【摘要】黃蓓佳兗礦集團興隆礦校馬麗東方中學(xué)孫俊茹活動任務(wù)⒈理解心聲內(nèi)涵⒉品讀心理描寫走近心聲請同學(xué)們速讀課文,復(fù)述故事情節(jié)。解讀心聲⒈李京京為什么執(zhí)意要讀《萬卡》這篇文章?要求:跳讀課文,圈劃關(guān)鍵語句⒉京京的心聲是什么?賞析心聲
2024-11-23 07:11
【摘要】心聲——黃蓓佳九年級語文上冊自由話題:我的心聲?自讀課文,復(fù)述課文故事情節(jié)(控制在300字以內(nèi))。?小組討論:小說為什么取名“心聲”。?李京京是怎樣一個孩子??凡卡的故事為什么讓李京京感動?你從中得到有關(guān)文學(xué)欣賞方面的哪些啟示?多角度閱讀:
2024-11-23 03:55
【摘要】心聲黃蓓佳?當(dāng)代女作家,生于1955年,江蘇如皋人,1973年中學(xué)畢業(yè),后發(fā)表處女作《補考》。1977年考入北京大學(xué)中文系,1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家,現(xiàn)為中國作協(xié)會員。寫小說,也寫散文。著有長篇小說《夜夜狂歡》,中篇小說《唱給媽媽的歌》,短篇小說《在水邊
2024-12-12 12:00
【摘要】黃蓓佳,能復(fù)述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法。“心聲”為標(biāo)題的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質(zhì)。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調(diào)江蘇省作家
2024-11-21 01:15
【摘要】發(fā)窘抽噎噗紙捻蜷簪瑯瑯恍惚抽泣棱角分明毛毛
【摘要】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé
2024-12-02 02:46
【摘要】12心聲字詞盤點作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字恍.惚(huǎng)抽泣.(qì)斬.釘截鐵(zhǎn)瑯.瑯(láng)圣誕.(dàn)窸.窸窣.窣(xīsū)
2025-06-22 02:47
2025-06-21 06:14
【摘要】精品資源《心聲》教學(xué)設(shè)計2作者:徐平教學(xué)目的:1、小說以塑造人物形象為中心,通過對全文整體感知把握人物形象,以及把握小說通對情節(jié)反映的社會生活。2、品析“心聲”的內(nèi)涵,并學(xué)會如何進行文學(xué)欣賞。3、細品并學(xué)習(xí)小說中出色的心理描寫和富于表現(xiàn)力的語言。教學(xué)難點:1、小說如何通過情節(jié)反映社會生活,讓學(xué)生學(xué)會通過人物形象賞析小說。
2025-07-21 04:02
【摘要】第一篇:九年級語文上冊12《心聲》教學(xué)案 12心聲 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 1、識記重要字詞。 2、整體把握課文內(nèi)容。過程與方法 1、把握小說塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義。 2、...
2024-10-17 12:57
【摘要】心聲黃蓓佳關(guān)于小說小說的三要素情節(jié)的組成部分細細品味,了解小說結(jié)構(gòu)開端:程老師準(zhǔn)備上一堂公開課,發(fā)了一篇講義,是俄國契訶夫?qū)懙摹度f卡》,并指定了六個同學(xué)朗讀,京京提出朗讀課文的要求,老師沒有答應(yīng)。發(fā)展:京京獨自在小樹林里朗讀《萬卡》,并由萬卡聯(lián)想到自己的身
2025-01-17 09:19