20xx秋人教版語(yǔ)文九上第12課心聲(參考版)
2024-12-12 11:34本頁(yè)面
【正文】 發(fā)掘生命中最獨(dú)特的體驗(yàn)，為完善自我的偉大人格而努力！愿我們更加珍惜美好的生活，創(chuàng)造屬于自己的明天！讓我們攜手前行吧。我們沒(méi)有理由去歧視任何一個(gè)積極向上的學(xué)生，沒(méi)有理由不捧著一顆赤誠(chéng)的心來(lái)，讓心與心的平等交流成為教育最亮麗的風(fēng)景線。 ，請(qǐng)大家討論下 “ 心聲 ” 的含義有哪幾層？（提示：本課以 “ 心聲 ” 做標(biāo)題，作者描述了什么人的心聲？怎樣的心聲呢？） “ 心聲 ” 的含義 深埋在京京心底的親情、友情 京京渴望表達(dá)自己內(nèi)心感情的愿望 作者借此呼吁教育者要尊重、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的期望。這些愿望都構(gòu)建在 “ 想朗讀課文 ” 這表白上而動(dòng)人心魄。不是要出風(fēng)頭，是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快念出來(lái)，吐出來(lái)。我們的教育方式和理念需不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新。 啟示二：要從小說(shuō)中出來(lái)，從生活中發(fā)現(xiàn)小說(shuō)，從小說(shuō)中理解生活。雖然為了學(xué)校的榮譽(yù)搞虛假的公開(kāi)教學(xué)，只重視優(yōu)秀的學(xué)生，忽視一般學(xué)生；但她善于隨機(jī)應(yīng)變，勇于改正錯(cuò)誤，她基本上是一個(gè)好老師。
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