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教科版科學六上抵抗彎曲教案設(shè)計(參考版)

2024-11-24 03:21本頁面

　　

【正文】老師再出示一張紙，問：“不增加紙的厚度，你能想出辦法增加這張紙的抗彎曲能力嗎？” 除了增加材料的厚度外，有沒有其它辦法也能增強材料的抗彎曲能力呢？請同學們課外繼續(xù)進行實驗探究。實踐運用，鞏固認識觀看認識橋梁中的橫梁，說說橫梁起什么作用？找一找教室內(nèi)的橫梁，說說橫梁的橫截面都是什么形狀的？“為什么橫梁都是立放而不是橫放的？” 我們可以通過一個小試驗來體會一下：請一個同學上來試著橫彎和豎彎米尺有什么感覺？小結(jié)提煉 —— 材料的厚度增加，抗彎曲能力顯著提高。師：其實這個結(jié)論是我們意料之中的，無非是用實驗加以證明了。（像從 1 倍紙到 2 倍紙，紙的厚度增加一倍，但抗彎曲能力卻提高了五六倍）。匯報交流（預(yù)設(shè)生成）：有些組的預(yù)測數(shù)據(jù)和實測數(shù)據(jù)比較接近，有些組相差懸殊，怎樣提高預(yù)測的正確率，和

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2024-11-24 03:21

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2024-11-24 03:21

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2024-11-23 19:29

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2024-12-06 11:04

教科版科學六上抵抗彎曲備課設(shè)計(參考版)

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2024-11-24 03:21

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教科版科學六上抵抗彎曲(參考版)

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2024-11-15 05:24

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2024-11-23 22:46

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