【正文】 我覺得這次主題班會的舉行已達到了預期的效果，這次主題班會開得較為成功。 ” 同時這次主題班會穿插了學生的討論與多次發(fā)言，真正體現(xiàn)了主題班會的特點， “ 讓同學們以主人翁的身份參與進來，做主題班會的主人，自己來說，來談，來思考，來行動 ” 。在社會，遵紀守法，奉獻愛心，做個好公民，做一個有道德的人，宣誓人： ___) 主題班會結束 (歡送領導和嘉賓時，同學們起立合唱《相親相愛的一家人》 ) 四、活動效果 通過發(fā)生在我們周圍一些道德與不道德行為 avi 短片的播放以及同學們精彩的表演，形象生動地詮釋了道德與不道德各種各樣的行為，使同學們深刻地認識到 “ 任何一個同學只要稍微注意自己的行為一點點，同學們其實都可輕而易舉做一個有道德的人。 班主任總結及寄語 學校領導和嘉賓的發(fā)言與點評 宣誓 (從我做起，從現(xiàn)在做起，在家庭，孝敬父母，做個好孩子 。 主題班會的主題 — 學生道德，即在學校我們怎樣做才是一個有道德的人 ? 采取分組討論，每組推舉出來的同學，代表當組發(fā)言，主持人總結 (播放自拍自編的反映有道德主題的avi 視頻短片 )，并用 PPT 展示做一個有道德的學生必須具備的十點。 多次讓同學踴躍發(fā)言，讓他們大量列舉周圍許許多多有道德行為的事例，通過主持人的引導，告訴同學們其實 “ 做一個有道德的人 ” 很簡單，鼓勵同學們從小事做起，從自己身邊的點點滴滴做起，只要稍微注意那么一點點，任何同學其實都可輕而易舉做一個有道德的人。 二、主題班會前的準備 場地的準備教室的布置 器材的準備投影儀 材料準備 PPT、自拍自編的 avi 視頻短片 貼近生活選材，同學自編自演的小品節(jié)目 三、活動過程 創(chuàng)設情景，引入主題 通過當今社會上有道德行為的事例和不道德行為 (自己拍攝并制作短片 )的展示，主持人引導，通過同學們對道德的討論與深思，得出道德的定義及含義。周三的英語日在預備鈴響起時歌唱英文歌曲。 (7)活力校園 校園本是該充滿聲音的，本學期起，聯(lián)合音樂教研組，開展前三周學習國歌、隊歌、校歌活動，要求每一個學生會唱、大聲唱。 (5)放學管理 繼續(xù)完善放學管理制度，要求上下學時認真佩戴小黃帽，按規(guī)定的時間、地點放學，班主任要清楚每一位學生的接送情況，并親自管理放學。 (4)大課間活動 大課間活動一直以來存在與中學體育課沖突的客觀情況，學生參與率低，班主任組織積極性不高。 (3)選修課的管理 選修課一直以來由于非標準作息時間，存在班主任放學生早，任課教師到的晚的學生管理真空地帶，存在安全隱患，根據(jù)這種情況，下學期起，要求班主任必須按照規(guī)定的時間，下發(fā)選修課情況反饋表，分好上課小組，每個小組由小組長帶領，到達指定地點，上課教師認真填寫學生來上課的情況。 (2)路隊、集會 目前小學生的路隊也存在一定的問題，路隊不整齊，說話聲嚴重，集會速度慢等情況，針對此現(xiàn)象，下學期將聯(lián)合班主任、體育教師訓練學生的路隊，做到在校園中，靠右行走，行不語。每日的課間操要減少一套數(shù)量，增加質(zhì)量。 (1)課間操的管理 目前小學生課間操存在質(zhì)量不高，紀律不好，鍛煉效果達不到，學習動作看不清的現(xiàn)狀，根據(jù)這種情況，在下學期的課間操將進行大力的整治，聯(lián)合體育教研組做出細致方案，例如：開學后的三周，課間操只練習學生的站姿，集隊的速度，紀律，基本動作的完成，隊列隊形的訓練。 (三十 )班主任每三周進行一次專業(yè)培訓，共 7 次。 (二十八 )嚴抓眼保健操，明確班主任職責，舉行眼保健操比賽。 (二十六 )嚴抓路隊、集隊、走姿、坐姿及課前準備的行為習慣的養(yǎng)成。 (二十五 )依托藝術、美術、墨子文化等教育顧問指導，開展德育活動。 (二十三 )嚴抓午間學生午休管理，出臺管理方案。 (二十一 )響應冬奧會，借助學區(qū)資源，開展冰雪體驗課程。 (十九 )借助海淀區(qū)少工委平臺，利用技術學校的資源，做好學生動手做實踐體驗課程，把烹飪、插花、茶藝等校外輔助課程做實。 (十七 )完善豐富研學旅行教育課程，抓好課程的設計。 (十五 )試行建立珠算年級，開展算盤文化進校園活動。 (十三 )嚴抓課間操質(zhì)量，豐富課間操、大課間內(nèi)容，舉行校園廣播操大賽。 (十一 )堅持晨檢、洗手、飲水、通風等衛(wèi)生工作，將工作設計成為 “ 類課程 ” 。發(fā)揮家校合力的正向發(fā)展機制。 (八 )建立健全學生安全事件處理機制，強化學生和教師雙重安全意識。 (六 )進一步加強 “ 溫馨班級 ” 達標工作，選出標桿優(yōu)秀班級，爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。建立強化班主任工作職責，加強班主任隊伍建設，定期開展有計劃性及時效性的班主任培訓。 (三 )學習并落實宣傳新版《 市中小學生日常行為規(guī)范》。 (二 )健全少先隊各項組織、陣地，完善學生小干部每日檢查制度，嚴格落實，將檢查結果量化后進行公示，評比做到公開公正。所以，新學期的德育隊伍建設，將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手，通過量化標準考核班主任德育管理績效，強制遷移班主任育人意識，讓常規(guī)教育脫離口號，落到實處。但是，這支稚嫩的班主任隊伍綜合素質(zhì)高，思想意識好，創(chuàng)新能力強。 (二 )德育隊伍現(xiàn)狀分析 : 目前，由于我校班主任隊伍很年輕 ，德育管理意識淺薄，缺乏發(fā)現(xiàn)學生習慣養(yǎng)成問題的視角，以及對學生合理教育的著力點。 二、基本概況 (一 )基本情況： 北外附校小學校區(qū)現(xiàn)有 69 個教學班，其中 10 個義務班，學生總計 2200 人，教師 155 名，其中班主任69 名。從小做起 。圍繞學生外圍社會現(xiàn)狀和小學生內(nèi)在心里發(fā)展需求尋找教育主題，在揭示 “ 問題 ” 、解決問題中，強調(diào)被教育者的主體性，對小學生提出四點要求：記住要求 。 七、實施要求： 一是各學校要高度重視，積極支持此項工作；二是要專人負責，長期堅持落實；三是加強指導，確保實施效果；四是建立機制，保證活動落實；五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內(nèi)容，與班主任津貼的發(fā)放、優(yōu)秀班主任的評選結合起來。 四、月報內(nèi)容： 學校德育工作月查月查月報工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學德育工作實用手冊》、《田羅縣中小學生德育手冊》規(guī)定的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學德育綱要》、《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》、《田羅縣中小學生行為習慣基本要求》為主，加上各學校自行舉行的各種德育教育活動內(nèi)容。 二、目標任務： 通過創(chuàng)新學校德育工作的思路與方法，堅持實施學校德育工作月查月報制，達到 “ 年年有計劃，期期有總結，月月有主題，周周有活動，班班有過程，校校有特色，人人受教育 ” 的目標。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。 開展向《 教育》投稿活動。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到 10 分鐘。 圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。 開展四個活動 開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。與本課無關的物品放在書包中。二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。 繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的 生活與學習。 具體措施 做好五個堅持，開展好四個活動。把教育質(zhì)量做得讓家長放心，讓社會滿意。 學校德育工作方案 2023 篇 7 指導思想 堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。 樹立發(fā)展意識，深刻認識 乘風破浪 主動發(fā)展的重要性與 固步自封 被動淘汰的嚴重性。 （二）工作理念 樹立三個意識，認清一個關系 樹立責任意識，深刻認識專業(yè)發(fā)展與教師 自我 的關系。 三、專業(yè)部工作策略與理念 貫徹 崗位價值觀 理念的培育，通過部門學習與交流、組織溝通、個別溝通等，在專業(yè)部日常的學習和工作中，不斷滲透 價值觀 的理念并長期堅持，積極打造一支積極 進取、團結向上的團隊。堅持 以文化育人 為主線，繼續(xù)以溫馨教室建設為載體，與專業(yè)發(fā)展工作室相結合，彰顯專業(yè)特色，促進班級的專業(yè)化、個性化發(fā)展，通過多元化的育人載體，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的意識，推進品牌德育的逐步形成。 強化英語、計算機等能力，用好早自修和午自修會展專業(yè)擬在早、午自修時間加強英語、計算機技能；會計專業(yè)擬加強傳票翻打、小鍵盤運用能力；物流專業(yè)擬強化專業(yè)英語、口才表述等技能，由專門教師進行輔導