【正文】 文明行為 “ 十講 ” 內(nèi)容是： a、語言上講文明 b、行為上講規(guī)范 c、學習上講刻苦 d、生活中講衛(wèi)生 e、活動中講參 與 f、集體中講團結(jié) g、待人上講禮貌 h、處事上講謙讓 i、校內(nèi)外講形象 j、時時處處講安全 深入開展自我評價總結(jié)與反思。 (二 )突出行為規(guī)范的教育主題 扎實開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學生一日生活準則》要求，制定簡單易記的文明行為 “ 十講 ” 內(nèi)容。 對于沒有三年的班主任工作經(jīng)驗的班主任，讓學校經(jīng)驗豐富的班主任擔任指導老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班 主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 本學期仍堅持每月一次的班主任例會，但在其內(nèi)容上多增加一些關于班主任工作的理論學習。 (1)繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結(jié)對工作，重點加強對青年班主任 (班主任工作未滿三年 )的 .培養(yǎng)和提高 ,通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 本學期在繼續(xù)實行年級組長、班主任工作例會制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評比制和德育工作檔案制的基礎上，重點加強班主任工作調(diào)研制、學生重大事件和突出事件報告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。 平時把學生滿意不滿意，家長放心不放心作為評價自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。 由校長室、德育處、年級組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。 四、具體工作及措施 (一 )抓好德育隊伍建設，加強領導，明確職責，全力保障各項德育活動的有效開展。 建立開放的德育評價體系。 三、工作思路 創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色，凝聚班集體，形成良好班風、校風。 做好青春期教育，心理健康教育。 逐步形成良好學習習慣。 為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。 2023 年學校德育工作計劃范文（精選篇 10） 一、指導思想 以學校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨，堅持德育為首和以人為本的原則。 ” 全程教育 ” 就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基矗 (四 )精心開展主題活動教育 完善德育主題活動課與校園文化活動，結(jié)合德育工作目標要求，根據(jù)學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。 ” 全員教育 ” 就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。 (二 )狠抓學生養(yǎng)成教育： 抓好學生的日常生活和學習的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的 .行為當中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結(jié)合起來。 社會發(fā)展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起，向著遠大目標奮斗、拼搏。 創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個學生只有敢于創(chuàng)新，勇 于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會在二十一世紀大有作為，有大作為。 團結(jié)協(xié)作是未來社會的一個重要特點，社會發(fā)展越來越快，分工越來越細，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。 我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰。 。 、六月份班主任考核。 “ 三好生 ” 、港小明星娃、特色學生、優(yōu)秀班集體等。 ，評選優(yōu)秀班主任。 。 。 。 。 五月份主題：藝術激揚生命 。邀請網(wǎng)校講師團來校講座。 。 、指導孩子三會優(yōu)秀家長評選。 。 。 成長的歌謠 ” 優(yōu)秀作品征集傳唱活動。 ，組織好茜草講壇活動。 9.“ 陽光小屋 ” 繼續(xù)向?qū)W生開放，幫助心困生排憂解難。 。 。 ，加強路隊檢查評比。 四：每月重點工作 二、三月份：主題 —— 新年新起點 。積極向各級各類媒體投稿，宣傳學校所取得的各項成績，提高學校的知名度和美譽度。本學期擬邀請邀請?zhí)珎}市 “ 林老師 ” 講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。 家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。 本學期在教科室組織下扎實開展課 題研究活動，組織落實好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學生行為習慣偏差及其教育》結(jié)題工作。充分利用每一次的主題活動、校園布置、檢查評比等，讓小干部們在實踐過程中鍛煉能力、提高能力，真正提高隊員們的主人翁意識和小主人能力，進一步促進學生的自主管理，組織學生評委參與啟航擂臺賽的組織評判等事項。 。組織學生積極參加太倉市藝術節(jié)、讀書節(jié)、運動會等各項比賽活動，力爭取得好成績。繼續(xù)開展 “ 港小明星娃 ” 等學生評先活動。在儀式上組織好開學典禮、休業(yè)式，重點組織好六 年級畢業(yè)典禮活動。圍繞 “ 地球日 ” ，了解環(huán)境污染 。圍繞學雷鋒日，講雷鋒故事，學雷鋒助人 。進一步滲透 “ 港口文化 ” 精神，繪制啟航德育藍圖。積極開展好養(yǎng)成教育月、中隊主題會展示、德育課展示、藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、課前誦讀、路誦、海量閱讀、每月一次學校及師生重大成果榮譽通報等活動。 彩活動。積極開展 “ 千名教師進萬家 ” 活動，走進學生家庭，全面、深入了解學生。 積極在校園內(nèi)營造健康向上的環(huán)境氛圍。培養(yǎng)陽光學生，學生品德優(yōu)良率力爭達 100%。 (二 )抓好立德樹人，培養(yǎng)良好習慣 根據(jù)學校立德樹人，德育為先的要求，本學期將繼續(xù)開展好習慣培養(yǎng)，以學生發(fā)展為本，加強養(yǎng)成教育，致力于給學生一生有用的 39。 2023 年學校德育工作計劃范文（精選篇 8） 一、指導思想 結(jié)合市教育局 20__年度 “ 弘揚長征精神做一個有道德的人 ” 主題教育活動，把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育、勞動教育、文明禮儀教育等有機融合，進一步弘揚民族精神和時代精神，引導廣大學生樹立崇高遠大的理想，堅定聽黨話、跟黨走的信念，培養(yǎng)學生崇德尚義、開拓創(chuàng)新、艱苦奮 斗、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，結(jié)合學校十三五規(guī)劃，深入實施素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務，以提高教育教學質(zhì)量為核心，支持民工子弟學校新港小學辦學，豐富港口文化內(nèi)涵，提高學校的競爭力，發(fā)展好每位教師，培養(yǎng)好每位學生，推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。教師進家庭即每位教師每周都要安排一定的時間輔導送教到家、關愛留守兒童、傳授家教方法。 ，收集整理學生詳細資料，便于對學生實施靈活的、有針對性教育。 “ 民族精神教育進校園 ” 、 “ 愛國主義教育進校園 ” 、 “ 閩南文化 進校園 ” 、 “ 青春健康教育進校園 ” 、 “ 廉政建設進校園 ” 等活動，豐富校園文化生活和校外生活，為青少年構筑美好的精神家園。 。開辦?？?、宣傳欄、校園廣播站、校園網(wǎng)站等，讓正確的 39。建立學生舞蹈隊、器樂隊、合唱隊、文學社、書法美術等協(xié)會等社團，促進學生健康成長。 (四 )校園文化建設 1，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的教育功能作用，實現(xiàn)自我教育、自我管理的目標，成立文明督導隊、自主組織主題活動等。開展 “ 青春自護、生命教育 ” 、 “ 一助一教育和矯治工作 ” 、“ 師德教育 ” 三個專題教育活動 。要成立以校長、書記為組長的學校法制教育工作領導小組 。 ，組織觀看禮儀專題片，開設禮儀常識課，舉辦禮儀專題講座，樹立良好形象，爭做文明學生。 ，拓寬心理咨詢工作的途徑。及時宣傳介紹校園先進事跡，有計劃有主題地安排好國旗下講話內(nèi)容，強化學生愛國主義情感 。 (二 )學生品德培養(yǎng) 《守則》、《規(guī)范》為主要教育內(nèi)容，以整治校風、班風、學風為突破口，逐漸健全和完善各種管理制度，繼續(xù)推行評選文明班級為手段，并通過治理個別學生的不規(guī)范行為，使他們逐漸形成良好的文明習慣 。 (2)要建立學生干部檔案，實行班長負責制和班干部輪換制，強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識 。 ，培養(yǎng)學生自治管理能力。各中、小學校要認真貫徹 學習《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法 (試行 )》 (閩教人 [20__]143 號 )文件精神，要建立師德承諾監(jiān)督欄，設立師德監(jiān)督信箱，強師能，提高教師人文教育水平。指導班主任開好班會，精心設計班會課，并做好主題班會的資料積累。 (2)充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的作用，加強后備班主任的培養(yǎng)。 ，提高班級管理水平。 (4)加強德育干部理論學習，提高抓好問題學生的能力 。 (2)進一步完善政教 (德育 )處工作人員的職責分工 。 三、具體工作 (一 )德育隊伍建設 ，提高德育干部素質(zhì)。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持 “ 抓