學(xué)校德育工作計(jì)劃-學(xué)校德育工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-25 08:18本頁(yè)面
【正文】 （德育處）加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)，對(duì)班級(jí)文化氛圍（板報(bào)、班級(jí)風(fēng)采等）進(jìn)行評(píng)比?！伴W光卡”和“希望卡”存入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。（2）、發(fā)揮《良鄉(xiāng)三中學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的導(dǎo)向作用，并按要求進(jìn)行操作。以實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為抓手，提升學(xué)生做高素質(zhì)公民的素養(yǎng)。（1）、規(guī)范學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)，在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；（2）、規(guī)范教師課堂教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)調(diào)教師的榜樣示范作用。發(fā)揮課堂主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中實(shí)施德育。通過(guò)晨午檢和定期消毒等措施，避免傳染病的發(fā)生。（2）、開(kāi)展課外興趣小組，爭(zhēng)取在縣比賽中取得好成績(jī)。（1）、體育組安排好體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。班主任要以“如何在學(xué)生值日中培養(yǎng)做人和做事的態(tài)度”為主題開(kāi)展研究，并在日常班級(jí)衛(wèi)生值日管理中努力使學(xué)生學(xué)會(huì)用心做事、用腦做事、用手做事；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)與人合作、學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)。（5）、每周五下午為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待家長(zhǎng)來(lái)訪日，受理家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，能答復(fù)的現(xiàn)場(chǎng)給予答復(fù)，不能答復(fù)的由班子會(huì)研究后通過(guò)電話給予答復(fù)。（3）、要求班主任老師家訪不少于20人次，并注重家訪效果。（1）、利用期中或期末家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家教輔導(dǎo)講座。政治課每節(jié)拿出5分鐘進(jìn)行時(shí)事政策教育。（2）、開(kāi)展大型活動(dòng)必須制定安全工作方案。安全教育。組織好每周的升國(guó)旗儀式。（3）、五月： “我身邊的榜樣”征文活動(dòng)。（1）、三月：利用“雷鋒精神月”辦好各種教育活動(dòng)。（二）、進(jìn)一步落實(shí)德育的實(shí)效性原則，開(kāi)展好各項(xiàng)專題教育工作。（2）、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)學(xué)生自主管理，學(xué)期初各班要安排好每周的值周班長(zhǎng)和值周班委，做好值周記錄，通過(guò)班會(huì)在全班進(jìn)行總結(jié)，學(xué)期末將記錄交德育處存檔。落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)，以自主管理促學(xué)生行為規(guī)范的形成。（4）、以創(chuàng)建潔美校園為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園環(huán)境管理。（2）、加大檢查力度，進(jìn)一步完善班主任月考核制度，每月末及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，使班主任月考核方案確實(shí)起到對(duì)班主任工作的導(dǎo)向作用。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，以良好班風(fēng)促學(xué)生行為規(guī)范的形成。（4）、責(zé)成專門的管理老師加強(qiáng)對(duì)中午留校學(xué)生的管理，保證良好秩序。（2）、利用教職工例會(huì)和其他多種形式組織教職工學(xué)習(xí)新的教育觀念，在全校教職工中牢固樹(shù)立“既教書(shū)，又育人”的教育觀。④、做好年級(jí)安排的“一幫一”工作。②、做好自己的本職工作（干部：管理；教師：教學(xué)；職工：服務(wù)），自己的崗位上學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題自己想辦法解決，不推卸責(zé)任。（1）、繼續(xù)組織教職工深入學(xué)習(xí)全員育人崗位職責(zé)，使全校教職工進(jìn)一步明確自己的育人責(zé)任。（一）、進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)管理的思想，認(rèn)真做好學(xué)校德育常規(guī)工作。城關(guān)鎮(zhèn)文勝小學(xué)2014年2月第五篇：學(xué)校德育工作計(jì)劃2013德育工作計(jì)劃董店鄉(xiāng)第一中學(xué)2013年2月2013德育工作計(jì)劃本德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以為學(xué)生成長(zhǎng)奠定扎實(shí)的道德基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本；以和諧為特色；圍繞“學(xué)生行為規(guī)范年”的工作任務(wù)，突出精細(xì)管理的思想，不斷增強(qiáng)德育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。（十一）安全教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。感恩教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)
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