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學校德育工作方案2023(精選10篇)(完整版)

2024-09-06 12:59上一頁面

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【正文】 觀、世界觀、價值觀。 二、工作目標 從小學階段的學生在校學習時間、年齡特點和學生的成長規(guī)律出發(fā),德育目標和特色建設活動的目標按階段化實施,分別由近期、中期、遠期三各階段來完成。 繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。 四、工作措施及工作安排 (一)、加強安全意識 成立安全領(lǐng)導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。 安全工作重中之重。 二、工作目標 學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。 開展愛國愛校教育。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。 學校德育工作方案 2023 篇 1 一、本學期指導思想: 以 “ 建設幸福一小 ” 為中心,夯實德育工作,以人為本,為教師的發(fā)展、學生的成長搭建平臺。 (二)開展國防教育,強化愛國愛校思想。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量,引導學生愛軍愛國。 學校德育工作方案 2023 篇 2 一、工作思路 本學期我校大隊部加大工作 力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及領(lǐng)導評價。 積極參加教育局組織的各項活動。 加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關(guān)愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為零。 學校德育工作方案 2023 篇 3 一、工作思路: 走德育特色之路,就是在德育工作做強做實的基礎(chǔ)上做精做細,特色建設的項目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā),充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境,著眼于促進學生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學生終身受益的素質(zhì),還要適宜于絕大多數(shù)師生參與,具有一定的普遍性,能長期堅持與保留,具有延續(xù)性。初步培養(yǎng)學生良好的生活習慣,學習習慣,行為習慣。 組織全校優(yōu)秀班主任和 “ 科研型教師 ” 編寫校本教材《三美教育》,印刷成讀本,全校師生人手一冊。 五年級:邁好人生第一步 —— 以 “ 感恩教育 ” 為主題。( “ 班級遞進式 ” —— 一位同學在班內(nèi)得了 2 個獎票,可以換一張喜報, 2 張喜報可以換一張獎狀, 2 張獎狀可以 ??20 張獎票可以獲的 “ 校長餐 ” 的獎勵;期末根據(jù)學期表現(xiàn)與學科成績一起進行評選,可以獲得 “ 校長杯 ” 。 “ 紅領(lǐng) 巾小社團活動 ” 的開展 學校成立 16 個 “ 紅領(lǐng)巾小社團 ” ,引導學生積極參與,以學生為主體,教師指導,創(chuàng)造性地開展 “ 紅領(lǐng)巾小社團活動 ” 。如 “ 童心童話館 ” 、 “ 羲之書法小社團 ” 、 “ 星光話劇小社團 ” 、 “ 小精靈畫社 ” 、 “ 夜鶯合唱團 ” 、 “ 小天鵝舞蹈隊 ” 等,鼓勵學生發(fā)展自己的正當興趣愛好,彌補了校內(nèi)時間有限,不能完成此任務的缺憾。 快樂課間 鼓勵學生們在課間動起來,開展豐富多彩的體育鍛煉等。我們計劃家校聯(lián)動,學校主導,家庭監(jiān)督配合,從在家學習,生活行為,愛護環(huán)境等等,家長對學生進行評議,月份對比,跟蹤指導,漸漸地養(yǎng)成家里、學校一致的 “ 三美 ” 習慣,形成良好的行為習慣和道德意識。 班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。 抓好宣傳陣地建設。 課本中的唱歌教學所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材,體裁廣泛,演唱風格多樣,歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學生愛聽愛唱,教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。作為美育手段之一的音樂教育,它對于陶冶情操、品行修養(yǎng),樹立正確的審美觀起到獨特的作用,緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象,誘導學生進入歌(樂)曲意境,抒發(fā)美好的情感。學生各個方面比以前都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉(zhuǎn)折。 抓好課堂紀律,讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,培養(yǎng)學生獨立學習的能力。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比,提高德育的實效性。 領(lǐng)導小組工作職責 學校德育導師領(lǐng)導小組主要負責指導全校德育導師制工作的實施,制訂工作計劃,召開有關(guān)德育工作會議、經(jīng)驗交流會議,對德育導師工作進行總結(jié),提出改進意見和建議,并于學期結(jié)束時對各德育導師工作進行考核和評定。 ( 8)德育導師應為學生做好有關(guān)成長檔案記錄,相應做好有關(guān)記錄,要及時積累撰寫德育導師案例,每學年不少于 1 篇。 要全面了解學生,注重教育的針對性和實效性,堅持正面教育為主,積極進行教育引導,要尊重學生,依法執(zhí)教,嚴禁體罰和變相體罰。 落實 12 級會展專業(yè)分方向工作,做到穩(wěn)妥、謹慎、周到。 ( 4)組建和完善專家指導委員會,有內(nèi)容有成效。堅持 以文化育人 為主線,繼續(xù)以溫馨教室建設為載體,與專業(yè)發(fā)展工作室相結(jié)合,彰顯專業(yè)特色,促進班級的專業(yè)化、個性化發(fā)展,通過多元化的育人載體,培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的意識,推進品牌德育的逐步形成。 學校德育工作方案 2023 篇 7 指導思想 堅持以人為本,以國學陶冶每個學生的心靈,開拓每一個學生的視野,豐富每一個學生的道德標準,提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。二是國學課,要求班主任備好課,上好課,讓學生掌握國學知識,明白其中的道理,最后落實在行動上。 圍繞弟子規(guī)開展二次活動,一是抄寫弟子規(guī)書法比賽,參加人員要增加。 二、目標任務: 通過創(chuàng)新學校德育工作的思路與方法,堅持實施學校德育工作月查月報制,達到 “ 年年有計劃,期期有總結(jié),月月有主題,周周有活動,班班有過程,校校有特色,人人受教育 ” 的目標。從小做起 。所以,新學期的德育隊伍建設,將以規(guī)范德育常規(guī)要求為抓手,通過量化標準考核班主任德育管理績效,強制遷移班主任育人意識,讓常規(guī)教育脫離口號,落到實處。 (六 )進一步加強 “ 溫馨班級 ” 達標工作,選出標桿優(yōu)秀班級,爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。 (十三 )嚴抓課間操質(zhì)量,豐富課間操、大課間內(nèi)容,舉行校園廣播操大賽。 (二十一 )響應冬奧會,借助學區(qū)資源,開展冰雪體驗課程。 (二十八 )嚴抓眼保健操,明確班主任職責,舉行眼保健操比賽。 (2)路隊、集會 目前小學生的路隊也存在一定的問題,路隊不整齊,說話聲嚴重,集會速度慢等情況,針對此現(xiàn)象,下學期將聯(lián)合班主任、體育教師訓練學生的路隊,做到在校園中,靠右行走,行不語。 (7)活力校園 校園本是該充滿聲音的,本學期起,聯(lián)合音樂教研組,開展前三周學習國歌、隊歌、校歌活動,要求每一個學生會唱、大聲唱。 主題班會的主題 — 學生道德,即在學校我們怎樣做才是一個有道德的人 ? 采取分組討論,每組推舉出來的同學,代表當組發(fā)言,主持人總結(jié) (播放自拍自編的反映有道德主題的avi 視頻短片 ),并用 PPT 展示做一個有道德的學生必須具備的十點。 我覺得這次主題班會的舉行已達到了預期的效果,這次主題班會開得較為成功。 班主任總結(jié)及寄語 學校領(lǐng)導和嘉賓的發(fā)言與點評 宣誓 (從我做起,從現(xiàn)在做起,在家庭,孝敬父母,做個好孩子 。周三的英語日在預備鈴響起時歌唱英文歌曲。 (3)選修課的管理 選修課一直以來由于非標準作息時間,存在班主任放學生早,任課教師到的晚的學生管理真空地帶,存在安全隱患,根據(jù)這種情況,下學期起,要求班主任必須按照規(guī)定的時間,下發(fā)選修課情況反饋表,分好上課小組,每個小組由小組長帶領(lǐng),到達指定地點,上課教師認真填寫學生來上課的情況。 (三十 )班主任每三周進行一次專業(yè)培訓,共 7 次。 (二十三 )嚴抓午間學生午休管理,出臺管理方案。 (十五 )試行建立珠算年級,開展算盤文化進校園活動。 (八 )建立健全學生安全事件處理機制,強化學生和教師雙重安全意識。 (二 )健全少先隊各項組織、陣地,完善學生小干部每日檢查制度,嚴格落實,將檢查結(jié)果量化后進行公示,評比做到公開公正。 二、基本概況 (一 )基本情況: 北外附校小學校區(qū)現(xiàn)有 69 個教學班,其中 10 個義務班,學生總計 2200 人,教師 155 名,其中班主任69 名。 四、月報內(nèi)容: 學校德育工作月查月查月報工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學德育工作實用手冊》、《田羅縣中小學生德育手冊》規(guī)定的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學德育綱要》、《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》、《田羅縣中小學生行為習慣基本要求》為主,加上各學校自行舉行的各種德育教育活動內(nèi)容。二是踐行弟子規(guī)演講比賽,每班出一人,時間大約五分到 10 分鐘。與本課無關(guān)的物品放在書包中。把教育質(zhì)量做得讓家長放心,讓社會滿意。 三、專業(yè)部工作策略與理念 貫徹 崗位價值觀 理念的培育,通過部門學習與交流、組織溝通、個別溝通等,在專業(yè)部日常的學習和工作中,不斷滲透 價值觀 的理念并長期堅持,積極打造一支積極 進取、團結(jié)向上的團隊。 ( 6)推進會展專業(yè)校本教材的編寫并進行過程管理與質(zhì)量監(jiān)控。 做好專業(yè)部各項檔案資料的收集管理
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